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小英雄雨来的读后感30字范文 　　 写读后感要注意 ? 　　 首先要设置一个境界把你读的文章引出来后面加一句读了之后深受感触等话语 ? 　　 再把文章的主要内容概括出来 ? 　　 然后把你的想法另起一段写出来要是自己的真情实感 ? 　　 然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点 ? 　　 最后升化主题 ? 　　 简单说就是四个步骤：引,议,联,结. ? 　　 希望对你有帮助 ? 　　 今天，我怀着激动的心情，读了小英雄雨来这篇文章。 ? 　　 被雨来的精神所深深打动了。 ? 　　 这篇课文的主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。 ? 　　 他最喜欢靠着芦花村的还乡河，经常到那里去游泳。 ? 　　 有一天晚上，爸爸让雨来上夜校，让他学文化，接受爱国主义的教育。 ? 　　 第二天，爸爸回来的时候，全副武装，这让雨来感到惊讶！到了清晨，妈妈去东庄为八路军送信，家里只有雨来一个人。 ? 　　 这时候交通员李大叔忽然跑进来，钻入了地道。 ? 　　 当鬼子追来的时候，雨来勇敢机智的与鬼子作斗争，掩护了交通员李大叔。 ? 　　 自己也在敌人的枪口下，跳到还乡河中逃脱了灾难。 ? 　　 我觉得雨来不愧为是小英雄，他是那样的聪明、勇敢。 ? 　　 遇事是那么胆大心细不慌张。 ? 　　 平时我就胆小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里过夜。 ? 　　 想一想这都是一些娇气。 ? 　　 我们也是男子汉，不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩。 ? 　　 无论做什么事情都要坚强有毅力。 ? 　　 一个被埋藏了多年的真实的十岁小孩抗日故事故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。 ? 　　 时间约在1943年。 ? 　　 当时，一队日本兵驻扎在那里。 ? 　　 一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。 ? 　　 日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。 ? 　　 ”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。 ? 　　 小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”日本兵唧唧喳喳讨论了一会，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！”小孩拿起小石块，重写：“中国战胜日本“。 ? 　　 日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木住上。 ? 　　 过了一夜，日本兵把小孩放了。 ? 　　 可第三天又把他抓了回去。 ? 　　 原因之一是小孩的家人“顽固不化”，家长没带孩子向皇军“认罪”。 ? 　　 于是又在木住上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。 ? 　　 经过近一个月的关押折磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。 ? 　　 日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。 ? 　　 回家不到七天，小孩就离开了人间。 ? 　　 小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了…… ? 　　 读了《小英雄雨来》这篇文章，我的心久久不能平静。 ? 　　 这篇文章主要讲：住在芦花村里的雨来游泳本领很高，有一次，他妈妈叫他上夜校，雨来学到了自己的第一次认识的一得字：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。 ? 　　 ”鬼子在雨来背书的时候闯进来，用糖和金戒指诱惑他，将他严刑拷打，企图从他嘴里得知交通员在哪，可是雨来什么也不说。 ? 　　 雨来不说的原因就是因为他学到的第一句话。 ? 　　 鬼子要把他枪毙，雨来却趁鬼子不备，跳到河里跪了。 ? 　　 雨来真厉害，也很坚强，为了祖国，宁死不屈，如果我能像雨来一样那么坚强那么勇敢，就什么也不伯了。 ? 　　 雨来很机灵，枪响以前，能钻进河底，让鬼子扑了个空。 ? 　　 所以我一应要随机应变，以防万一。 ? 　　 雨来是个英雄，他敢于和凶恶的鬼子斗争，不受诱惑，不卖国。 ? 　　 当大家看到雨来还没有被打死，内心是多么高兴啊！读了《小英雄雨来》，我受益非浅。 ? 　　 读后感作文：读小英雄雨来这个单元，我学了《小英雄雨来》这篇课文。 ? 　　 课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。 ? 　　 雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。 ? 　　 一天妈妈知道雨来耍水，要打雨来，雨来跑到河沿，一头扎到河里去了。 ? 　　 一会儿，他探出头来，望着正在发愣的妈妈笑。 ? 　　 秋天，雨来上夜校，他学