2016-2017年高中数学 第二章 平面向量 2.2 向量的线性运算 2.2.3 向量的数乘讲义 苏教版必修4.pptVIP

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  • 2019-07-28 发布于江苏
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2016-2017年高中数学 第二章 平面向量 2.2 向量的线性运算 2.2.3 向量的数乘讲义 苏教版必修4.ppt

2.2.3 向量的数乘 ;学习导航;向量;有且只有一个;1.化简:4(a-b)-3(a+b)-b=________. 解析:4(a-b)-3(a+b)-b =(4-3)a-(4+3+1)b=a-8b. 2.已知实数m,n和向量a,b,给出下列命题: ①m(a-b)=ma-mb; ②(m-n)a=ma-na; ③若ma=mb,则a=b; ④若ma=na(a≠0), 则m=n. 其中正确的命题是__________. 解析:若m=0,则ma=mb=0,但a与b不一定相等,故③不正确.;①②③;2;向量的线性运算;向量共线定理的应用;方法归纳 (1)本题充分利用了向量共线定理,即b与a(a≠0)共线?b=λa (a≠0,λ∈R),因此用它既可以证明点共线或线共线问 题, 也可以根据共线求参数的值. (2)向量共线的判断(证明)是把两向量用共同的已知向 量来 表示,进而互相表示,从而判断共线.;向量在几何中的应用;方法归纳 用已知向量来表示另外一些向量是向量解题的基础,除利 用向量的线性运算外,???应充分利用平面几何的一些定理、 性质,如三角形的中位线,相似三角形对应边成比例等.;2. 如图,已知在△ABC中,AC的中点为E,AB的中点 为F,延长BE至P,使BE=EP,延长CF至Q,使CF=FQ.试用向量方法证明P、A、Q三点共线.;名师解题;[答案] 角平分线;易错警示;;本部分内容

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