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成长的足迹作文_九年级作文_范文先生网 成长的足迹作文 　　 　　刘 迪 　　 　　曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的历程。 　　 　　——题记 　　 　　转眼间，我已升入初三。回头看看自己成长的足迹，即使坎坷，也布满一个个深深浅浅的脚印。 　　 　　看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那便是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到呀呀学语，那时的我，也会安安静静地躺在婴儿床上睡觉，也会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我快快长大。于是，在成长的路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。 　　 　　瞧，那一串时深时浅的脚印，那是我幼时的见证。那时的日子是最快乐的，我不会因学习而困扰，不必担心没人跟我玩，不用担心做错事该怎么办，一切在我眼里都是那样的新奇。我用鼻子，眼睛，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人眼里的“宝”，每天捧在手心里，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。 　　 　　噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，诱惑是那么大，我开始关心起自己的学习。我会因考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年又一年级地爬升，知识增加了，阅历丰富了，但同时也带给我不少的烦恼，我开始明白成长的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。 　　 　　还有一串离我最近最深的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，见闻多了，道路也就更坎坷了。因为有了对手的存在，我懂得了奋进；因为有了压力的鞭策，我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过的坎坷道路，让我深知成功的艰辛。 　　 　　十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬，留下了我十五年的成长足迹，无论是直的弯的还是斜的，不管是哭是笑还是怒。相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印…… 　　 　　山东省诸城市百尺河初中初三（9）班 　　 　　评语： 　　 　　本文运用排比段，按时间顺序叙写了自己的成长历程。语句精练，结构严谨，结尾总结全文，深化主题。 　　 　　指导教师：钟兆林学会“睁一只哏，闭一只眼：睁眼与闭眼　　 　　学会“睁一只哏，闭一只眼”这门必修课。 　　 　　——题记 　　 　　打靶 　　 　　2010年9月15日阴转晴 　　 　　高一的军训进入了尾声，今天训练打靶。一想到几天的辛苦终于迎来了摸枪的机会，心里美滋滋的。教官绘声绘色地讲打靶要领，同学们聚精会神地听着，只有我却心不在焉，心已经飞到枪上，怨恨教官干吗这么婆婆妈妈的。 　　 　　轮到我上场时，我懵懂了。三环下来，无一发射中。再看看我的同学，宛如有神枪手指导，差的也能射中几环。我纳闷死了，满脸阴沉：我双眼盯着目标，为何发发虚射？ 　　 　　无奈，我只好虚心请教教官。教官看了我的射击后发话了：打靶，最忌恨双眼紧盯靶心，你恰好犯了这一毛病。记住：打靶，不把一只眼睛闭上，即使是神枪手，也不太会正中靶心。 　　 　　原来，在生活中有时我们也不得不睁一只眼闭一只眼。打靶，教给我这一哲理。 　　 　　学画 　　 　　2011年9月15日晴 　　 　　高二如期而来。 　　 　　今天我们高二艺术特长班学习静物写生。 　　 　　老师说：静物写生旨在训练大家的观察能力，要将静物画得整体感更强，更清晰，应该注意正确使用好眼睛。那么，怎样才是正确使用好眼睛呢？不能两只眼睛同时盯着静物。要注意常常把一只眼睛闭着或者半闭。闭起一只眼睛或者是半闭是为了观察列象的时候更加集中，为了忽略小而着眼于大，为了把我们的“世界”缩小，就是为了把我们要画的对象看得更加清楚，为了所画的对象整体感更强，更清晰，因而更准确、更真实。 　　 　　我听得格外认真，绘画时也闭起一只眼睛。果真，画作就真实了许多。 　　 　　原来，在生活中有时我们也不得不睁一只眼闭一只眼。学画，教给我这一哲理。 　　 　　待人 　　 　　2012年9月15日晴 　　 　　终于考上了心仪的大学。因为成绩名列全班第一，生活辅导老师指定我当班长。 　　 　　这对从未做过班干部的我无异于赶鸭子上架。我提出推辞，可老师不许。 　　 　　辅导老师说：睁一只眼，闭一只眼，包你能行。我百思不得其解，老师说出其中的真谛：睁一只眼就是大事面前讲原则，决不姑息迁就；闭一只眼就是小事机面前讲人情，多些理解宽容。其精髓是难得糊涂。班级管理需要懂得“睁一只限，闭一只限”的艺术。 　　 　　一语惊醒梦中人。回想高中时，我们的老班就是运用这种方法将班级治理得井井有条。 　　 　　想到这里，我高兴地拿出班长工作记录本，在扉页写道：睁眼与闭眼相结合，严格与宽容相间。 　　 　　原来，在生活中有时我们也不得不睁一只眼闭一只眼。待人，教