《第一节 五彩缤纷的植物世界（1）》教案3.docVIP

《第一节 五彩缤纷的植物世界》 教案 单元、章、节 第14章 第1节 教学内容 五彩缤纷的植物世界 需课时： 2 课时 第 1 课时 课型 新授 教学目标 知识目标： 1、 说出植物的主要类群及特征。 2、 说出植物与人类生活的关系。 能力目标： 1、 培养观察能力和分析问题的能力。 情感态度和价值感： 1、重视人类和自然的和谐发展。 2、 体会保护自然的重要意义。 重点难点 教学重点： 藻类、苔藓、蕨类植物的特征。 教学难点： 藻类、苔藓、蕨类植物的特征。 教学方法 新授 教学辅助手段 讨论 教 学 过 程 复 备 【导入】在复杂的生物世界中，生物种类虽然繁多，但是常见的多是一些植物和动物。今天我们就来了解植物的种类和特征。 【新授】：一、藻类植物 1、 通过诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”思考：江水为什么会变成蓝绿色呢？ 通过学生的讨论，了解是因为水中的藻类植物大量繁殖的缘故。 2、 识别：常见的藻类植物的外形及名称 藻类植物如：蓝藻，衣藻，硅藻等(结构简单，单细胞的)；海带，紫菜(多细胞的)，展示图片。 3、 观察形态后，思考： (1)藻类植物一般生活在什么环境中？ (2)藻类植物的外形与常见的绿色开花植物有什么区别？有没有明显的根、茎、叶、花、果实和种子等器官？ (3)藻类植物与人类的关系如何？结合实例来说明。 4、 总结：