平凡的世界第九集晓霞念的那首诗出自何里范文.docVIP

平凡的世界第九集晓霞念的那首诗出自何里范文 　　 囚徒1822 ? 　　 ——普希金 ? 　　 我坐在阴湿牢狱的铁栏后。 ? 　　 一只在禁锢中成长的鹰雏 ? 　　 和我郁郁地作伴； ? 　　 它扑着翅膀， ? 　　 在铁窗下啄食着血腥的食物。 ? 　　 它啄食着，丢弃着，又望望窗外， ? 　　 象是和我感到同样的烦恼。 ? 　　 它用眼神和叫声向我招呼， ? 　　 象要说：“我们飞去吧，是时候了， ? 　　 “我们原是自由的鸟儿，飞去吧—— ? 　　 飞到那乌云后面明媚的山峦， ? 　　 飞到那里，到那蓝色的海角， ? 　　 只有风在欢舞……还有我作伴……” ? 　　 鸟“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。 ? 　　 《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。 ? 　　 而我们作为学生的也应行动起来，在爱鸟的呼吁中，人人都自觉行动起来，保护鸟类。 ? 　　 在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。 ? 　　 这是为什么？因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。 ? 　　 ？？鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。 ? 　　 可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。 ? 　　 据统计，地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。 ? 　　 ？？人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？？？我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。 ? 　　 让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。 ? 　　 《最美丽的鸟》是一篇高考满分作文，是一个高中生写的寓言故事。 ? 　　 故事是这样的：猫头鹰妈妈请远房亲戚猫帮忙照看小猫头鹰，猫头鹰告诉猫它的孩子是林中最美丽的鸟，没想到猫不但找不到，反倒把与猫头鹰妈妈形容得牛头不对马嘴的事实上丑陋无比的小猫头鹰吃了，这能怪谁呢？猫头鹰把自个儿的孩子说得跟那天仙似的，谁知道传说中的“天仙”是个这么丑的玩意儿呢？“当局者迷，旁观者清”，猫头鹰妈妈就是那个“当局者”，它发自内心地认为自己的孩子是最好的、最美丽的，却忽略了客观事实、所以说一个人对另一个人的感情越深，对另一个人的认识就越不全面，离客观事实越来越远。 ? 　　 悲剧的产生就源于猫头鹰对小鹰深深的爱，这种爱导致猫头鹰的判断与事实出入很大，所以爱有时也会令人迷茫。 ? 　　 现实生活中，我们总是认为自己很好，别人很差，这和猫头鹰的判断相似——都是不符合实际的。 ? 　　 我们现在急需的是客观地了解自己，通过他人、通过比较来尽量地、客观地了解自己，避免“猫头鹰现象”。 ? 　　 如果从写作的角度来看，这无疑是一篇好文章：文字精简而语言流畅，主题明确且创意新颖，令人回味无穷。 ? 　　 这篇作文的简短程度可谓高考之最，总共不到300字，没有一句废话，很难再做删改——每一个字都那么简洁而必须。 ? 　　 “牛马不相及”、“美美饱餐一顿”、“渴望”……这些好词好句多么优美，再加上新颖的创意，结尾戛然而止、恰到好处、引人深思。 ? 　　 最关键的是紧扣主题，这篇寓言的寓意正是围绕着“感情亲疏和对事物的认知”的要求来写，结合得天衣无缝，越读越觉得高明，况且是在高考短短的30分钟时间写成，真不愧得满分！ ? 　　 我天天盼观鸟，终于等到了这一天——2月28日，星期六。 ? 　　 一清早，我就迫不及待地来到学校，校园里一个观鸟队员都没有。 ? 　　 一看表，才7:10，来早了。 ? 　　 突然，一声鸟鸣打破了清晨的寂静。 ? 　　 我寻声走去，来到了校门前的池塘，鸟叫声越来越清晰，我的心情也越来越激动。 ? 　　 只见水面上浮出一个黑糊糊的小东西。 ? 　　 它引起了我的好奇心：难道是块木头？但无风，木头不可能移动；难道是小说里说的“水怪”？我不禁心里一颤。 ? 　　 我小心翼翼地走近它。 ? 　　 哦，原来是一只小？？？？。 ? 　　 我正要拿起双筒仔细观察，没想到接二连三游来了好几