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- 2019-07-27 发布于河南
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Unit 7 How much are these socks?
第一课时Section A (1a-2d)
广西博白县王力中学 莫珍
一、教材分析
本课是本单元的第一课时,通过介绍服装,学习一些常用的服装名词;能掌握“询问价格和颜色”的句型:How much is this T-shirt? It’s seven dollar.How much are these socks? They are two dollars.What color is it? It is red.What color are they? They are green.;教材内容围绕着询问价格展开,让学生学会谈论物品的颜色,谈论对服装的喜好,学会购物时使用的礼貌用语。
二、学生分析
这课的主题是谈论服装,通过学习how much和what color等引导的问句以及回答,教授学生如何询问价格和颜色;学会谈论对服装的喜好和如何购物等。借助计算机辅助教学,将平面的语言文字内容直观化、具体化、形象化, 训练学生形象思维和抽象思维能力,培养学生形象思维,深入理解语言。积累生活的经验,提高学生的语言表达能力。
三、教学策略
1、本课可采用自主学习、小组合作学习、Repeating和Cooperation的学习策略,利用教学图片和制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动,谈论服装的价格和各自
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