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- 约1.09千字
- 约 21页
- 2019-07-28 发布于江苏
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; ;忐忑 麦穗
曙光 伫立
一抔黄土 怒不可遏;他是一位关心女儿成长并与之平等交流,睿智的父亲。
他出生于乌克兰一个农民家庭17岁当小学教师,先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号等荣誉。
他在教育上有很多有益学生身心全面发展的科学主张。
他所著教育著作颇丰,主要代表作有:《把整个心灵献给孩子》、《给教师的一百条建议》 、《和青年校长的谈话》、《帕夫雷什中学》等。;
苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出什么是爱情时,作为教育家的苏霍姆林斯基,不回避,不敷衍,而是通过书信方式,用了一个充满诗意的故事,阐释了爱情的真谛。;; 3、文中的父亲为什么要用书信的形式来回答女儿“什么是爱情”这个问题? ; 5、文中的“我”对女儿询问“什么是爱情”的态度如何?;; “我”用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给“我”的巨大收获,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念,深入浅出,形象生动。;“爱情”、“忠诚”、“心灵的追念”这三者之间有什么联系?; 爱情中为什么要包含忠诚、心灵的追念?;作者的爱情观;名人眼里的爱情; 《孔雀东南飞》、《梁山伯与祝英台》、《魂断蓝桥》、《罗密欧与朱丽叶》、《泰坦尼克号》
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