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- 2019-07-30 发布于河南
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《看电视》教学设计
教学目标：
1、通过日常生活中看电视这一生活小事，初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。
2、在看电视时，要有节制，克服生活中的不良习惯，做到健康地生活。
教学重、难点：
初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。在看电视时，要有节制，克服生活中的不良习惯。
教学准备：
1、教师准备：设计一份关于学生看电视的调查问卷。
2、学生准备：搜集报纸或杂志中的电视节目。
教学过程：
第一课时
一、利用学生感兴趣的电视节目，激发学生的学习兴趣
师：听《大风车》片头歌曲录音，和老师一起边听一边唱。（教师带领学生边听边唱，学生情绪高涨）
师：小朋友们，刚才听到的是什么歌曲？
引导：小朋友们，在平时，你们喜欢看电视吗？喜欢看什么电视节目？多媒体出示：我喜欢……（学生自由发言）
二、看电视学知识
引导学生知道看电视也能学到知识，指导他们选择有趣味性、文化性、教育性的节目。（学生进行小组交流）（全班汇报）
三、剪贴节目表
引导学生根据自己的学习和爱好圈画出适合自己的节目。以观察学生通过学习，对选择电视节目的影响。
师：指导学生将搜集的报纸或杂志中电视节目时间表，剪贴在书中的方框内，然后根据自己的爱好和学习情况圈画出适合自己的电视节目。（学生活动，教师巡视指导）
第二课时
教学过程：
一、想一想：通过调查表丰富学生看电视的生活常识
师：出示调查表，指导学生填写调查表。
（全班
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