土木工程力学基础力和受力图.ppt

* 学习任务单一 主 题 自拟： 小组成员与分工 组 长: 网络信息收集: 图书资料查找: 撰写论文报告: 实地考察记录: 实地拍照: 资料整理: 咨询导师: 其 他: 研究目的 了解斜拉桥的历史与发展□ 明确斜拉桥的受力特点□ 欣赏斜拉桥的艺术美□ 激发专业兴趣□ 增加学习力学的兴趣□ * 学习任务单一 研究内容 斜拉桥的类型与结构组成□ 世界上十座著名的斜拉桥□ 斜拉桥的发展趋势□ 长江上的斜拉桥统计□ 斜拉桥的受力特点□ 索塔的受力特点□ 拉索的受力特点□ 拉索的制作材料□ 斜拉桥的施工工艺□ 其他□ 研究方法 实地考察法□ 问卷调查法□ 集体研讨法□ 访谈法□ 统计法□ 收集图书资料□ 搜索网络信息□ 研究成果形式 论文□ 报告□ 图片□ PPT课件□ 图纸□ 模型□ 学习效果自评 团队合作□ 工作效率□ 交流沟通能力□ 获取信息能力□ 写作能力□ 表达能力□ （根据小组完成任务情况填写A:优秀B：良好；C：合格； D：有待改进） 土木工程力学基础 土木工程力学基础 * 《土木工程力学基础》（多学时） 一单元 力和受力图 * 单元一. 力和受力图 单元学习目标 1.能解释力、力的两种效应等概念2.能叙述静力学的基本公理3.会根据约束的类型确定约束反力4.能画出单个物体的受力图 5.能完成小组学习项目中的1个任务 * 一．力的基本知识 1.力——力是物体间相互的机械作用。 力的外效应——使物体的运动状态发生变化 力的内效应——使物体产生变形 力的三要素——力的大小、方向（方位与指向 ）、作用点 * 力的图示——力是矢量。通常用一个带箭头的线段表示力的三要素。 力的大小——线段的长度（按选定的比例）表示 力的方向——线段的方位和箭头表示 力的作用点——带箭头线段的起点或终点表示 力的作用线——通过力的作用点并沿着力的方位的直线。 力的单位——牛顿（N） 或千牛顿（kN） 一．力的基本知识 力的图示 * 2.力系 力系——作用在同一物体上的一组力。 等效力系——对物体作用效果相同的力系。 合力——如果一个力与一个力系等效，则此力称为该力系的合力，而力系中的各个力都是其合力的分力。 平衡力系——使物体保持平衡的力系。 一．力的基本知识 * 3.荷载类型 荷载——使结构或构件产生运动或有运动趋势的主动力 集中力或集中荷载 ——作用于一点的力 分布力 ——力的作用面积较大的力 线分布力或线荷载——当物体所受的力，是沿着某条线连续分布且相互平行的力系 一．力的基本知识 * 例1.梁的自重，可以简化为沿梁的轴线分布的线荷载如图示。 单位长度上所受的力，称为分布力在该处的荷载集度，通常用 q 表示，其单位是 N/m或kN/m 线分布荷载的大小用合力表示 合力的大小Q=ql 合力的作用点为分布长度的中点 * 二.静力学公理 1.二力平衡公理 刚体在两个力作用下保持平衡的必要和充分条件是：此两力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 * 二力平衡公理的应用 二力构件——对于只受两个力作用而处于平衡的刚体。 二力构件不论其形状如何，所受两个力的作用线必沿二力作用点的连线。 * 2．作用与反作用公理 —— 两个物体间的相互作用的一对力总是大小相等，方向相反，沿同一直线且分别作用在两个相互作用的物体上。 二.静力学公理 * 3.平行四边形公理 ——