【特色训练】整式的概念.docVIP

整式的概念　　　　　　　　　　　　　　一、目标认知学习目标：　　理解并掌握单项式、多项式、整式等概念，弄清它们之间的区别与联系。能按要求列出代数式，会求代数式的值。会识别单项式系数与次数、多项式的项与系数。重点：　　单项式的概念，系数和次数。基本理解多项式的概念和正确确定多项式的次数和项数。难点：　　系数是负数或分数时的情形；多项式的次数和项的次数的异同点。二、知识要点梳理知识点一：用字母表示数要点诠释：　　用字母表示数之后，有些数量之间的关系用含有字母的式子表示，看上去更加简明，更具有普遍意义了．举例：如果用a、b表示任意两个有理数，那么加法交换律可以用字母表示为：a＋b＝b＋a．乘法交换律可以用字母表示为：ab＝ba知识点二：代数式要点诠释：　　诸如：16n ；2a+3b ；34 ；；等式子，叫做代数式。　　（1）代数式中出现的乘号，通常写作“·”或省略不写，如6×b常写作6·b或6b；　　（2）数字与字母相乘时，数字写在字母前面，如6b一般不写作b6；　　（3）除法运算写成分数形式，如1÷a通常写作　　（4）带等号的式子（等式）不是代数式，如就不是代数式。知识点三：列代数式要点诠释：　　用字母来表示数．在解决实际问题时，常常先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来，即列出代数式，使问题变得简洁，更具一般性．知识点四：代数式的值要点诠释：　　一般地，用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值。知识点五：单项式要点诠释：　　1．代数式都是由数与字母的乘积组成的，这样的代数式叫做单项式。例如， 、、abc、　 　　－m都是单项式．但不是单项式,因它分母中含有字母,相当于含有字母与字母的除法运算。，　 　　，a，b都是单项式。在a2b, ，2x2+3x+5中,只有a2b是单项式.　　2．单项式的系数： 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数．例如，的系数是，的系　 　　数是，abc的系数是1，－m的系数是－1．　 　　注：特别地，单独一个数或一个字母也是单项式．　　3. 单项式的次数: 一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数．　 　　如: x3y2的次数是x的指数3与y的指数2的和5,即x3y2的次数是5；　 　　　　ab的次数是2； 4abc的次数是3；2a的次数是1；4的次数是0。　　注：　　（1）圆周率是常数；　　（2）当一个单项式的系数是1或－1时，“1”通常省略不写，如，－abc；　　（3）单项式的系数是带分数时，通常写成假分数．如写成．知识点六：多项式要点诠释：　　1．几个单项式的和叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中,不含字母的项，叫做常　 　　数项。　 　　如：多项式-2x+3中,-2x,3是它的项,3是常数项;　 　　　　多项式5x2-3x+4中,5x2,-3x,4是它的项，4是它的常数项.　 　　注:多项式的项包括它前面的符号。　　2．多项式的项数:一个多项式含有几项,就叫做几项式.如3x-1是二项式,7x2-5x+3是三项式,　 　　a3+3a2b+3ab2+b3是四项式。　　3．多项式的次数:多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。　　 　如：多项式5x2-x+2中5x2项的次数最高,次数为2,所以,此多项式的次数是二,它是二次三项式;　 　　　　4x-3是一次二项式;m2+mn+n2是二次三项式; x4y+xy4是五次二项式。　 　　注：多项式的次数不是所有项的次数之和，而是多项式里次数最高项的次数。　　4. 把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列;　 　　若按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升幂排列。　 　　如：多项式2x3y2-xy3+x2y4-5x4-6是六次五项式,按x的降幂排列为-5x4+2x3y2+x2y4-xy3-6,　 　　　　在这里只考虑x的指数,而不考虑其它字母;按y的升幂排列为-6-5x4+2x3y2-xy3+x2y4。　 　　注:(1)重新排列一个多项式时,各项都要带着符号移动位置;　　　　　(2)对含有两个以上字母的多项式,一般都按其中某一个字母的降幂排列。知识点七：整式要点诠释：　　单项式和多项式统称为整式。即　　注：（1）单独一个数或一个字母单项式，当然也是整式；　　　　（2）整式包括单项式和多项式；　　　　（3）整式中分母不能含有字母。　　如:-3,a2b,，a2-b2都是整式，都不是整式。三、规律方法指导　　本节主要介绍单项式、多项式、整式及其相关概念。这些概念是结