2016春七年级科学下册2.2《声音的发生和传播》教案5浙教版.pptVIP

小实验 3： 请每位同学将两只手指轻轻地放在自己的喉部，齐声朗读：声音是由物体振动产生的。 声 波 超声波及其应用 1、关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A、人说话时的发声是靠空气振动产生的 B、水中的游鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传播声音 C、固体传声比气体传声慢 D、声音可以在真空中传播 * 2.2声音的发生和传播 七下科学第二章 对环境的察觉 生活中的声音 想象聋哑人的生活片段。讨论：与你的日常生活相比，你有什么感想？ 小实验1：用橡皮筋按书上实验描述进行操作。并根据实验填写书上有关空格。并增加一步：当皮筋停止振动后，能否继续听到声音？ ①你听到声音了吗？___________________ ②橡皮筋有做怎样的运动？______________ ③这声音是由什么引起的？______________ 小实验2：用一把尺，想办法使发出声音，然后观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象。 声音的发生 ①发声时你感觉喉部在_________？ ②你知道是_________在振动。 振动 声带 蝉的发音器在腹部，是腹部的两个鼓膜振动发声，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，会因振动而发出声音。 小实验4： 桌面能传播声音吗？按书本上实验设计两人合作完成实验，并填写空格。 把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学轻敲桌