（西南专版）2016年秋七年级数学上册 3.4 解决实际问题教案3 （新版）新人教创新版.pptVIP

* 3．4　实际问题与一元一次方程(4课时) 第3课时　解决实际问题(3) 1．学会解决信息图表问题的方法． 2．会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题，掌握用方程来解决一些生活中的实际问题的技巧． 3．通过对实际问题的分析，掌握用方程计算球赛积分一类问题的方法． 重点 引导学生弄清题意，设计出各类问题的答案． 难点 如何根据题意从图表中获取有用的信息并列方程解决问题． 活动1：观看球赛片段 教师：操作课件，播放篮球片段． 学生：欣赏球赛． 活动2：认识球赛积分表提出问题 展示教材探究2中某次篮球联赛积分榜，提出问题： (1)列式表示总积分与胜负场数之间的数量关系； (2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？ 教师：说明积分规则． 学生：观察表格． 教师在学生自由观察表格并发表意见的基础上引导学生观察表格中横、纵所隐藏着的信息，并建立数学模型，教师重点关注学生能否得出以下关系： (1)胜场积分＋负场积分＝总积分． (2)解决问题的关键：胜一场积几分，负一场积几分． 活动3：对问题进行分解 学生继续观察表格，教师提出问题： 你选择表格中哪一行能说明负一场积几分呢？ 学生探究交流得： 从最后一行数据可以发现：负一场积1分． 教师继续提问： 胜一场积几分呢？ 学生探究交流． 学生可能会用算术法得出胜一场积2分，这时教师应关注： 1．引导学生通过列一元一次方程，用解方程的方法得到，为