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- 2019-08-02 发布于天津
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例谈物理推论的有效应用
“橘逾淮为枳”。辩证法告诉我们:任何真理都有其适用范围、时效性与应用限度,如果超过了其适用范围、时效性与应用限度,真理就会变成了谬误。高中物理解题中,我们常会用到像数学中的由某个定理推出一些在一定条件下或在某些范围内适用的推论,若能准确把握这些结论,并加以正确使用,可极大地提高解题的效率与质量。
推论1 一个物体受到多个力作用处于平衡状态,如果撤掉其中的一个力F′,则其余力的合力必与F′大小相等、方向相反。
图1F1 例1 如图1所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N、F2=2N,若撤去力F
图1
F1
A.10N,方向向左 B.6N,方向向右
C.2N,方向向左 D.0
解析 F1没有撤去时,木块处于静止状态,物体所受合外力为零,此时静摩擦力大小为8N,方向向左.撤去F1后,根据推论1,得到木块在水平方向受到的合力为10N,方向向左,认为选项A是正确的。这是学生非常容易犯的错误。事实上,撤去F1后,物体在F2作用下不可能沿水平方向发生运动状态的改变,此时地面对物体的静摩擦力大小为2N,方向向右,物体仍保持静止.物体所受合外力仍为零,而不是等于F1的大小,正确答案应为D。究其原因,静摩擦力是被
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