在开展深入学习实践科学发展观活动.docVIP

PAGE PAGE 1 在开展深入学习实践科学发展观活动 动员大会上的讲话 王亚杰 2009年3月1 同志们： 按照党的十七大的部署，党中央决定从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。其中，高等学校的学习实践活动被放在第二批次进行。今年2月28日，部属高校学习实践科学发展观动员大会在京西宾馆举行，启动了第二批次的学习实践活动。 今天，校党委隆重举行动员大会，主要任务是：贯彻落实部属高校深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，结合学校的实施方案和工作实际，对学校深入开展学习实践活动进行动员和部署。下面，我重点讲三个问题，并提几点要求。 一、深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的现实意义，抓住机遇，迎难而上，为推动科学发展提供动力 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是推动高校改革与发展、办好人民满意的高等教育必须一以贯之的战略思想和理论武器。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略。我们必须紧紧抓住本次学习实践活动的难得机遇，进一步把科学发展观与学校改革发展的实际紧密结合起来，迎难而上，锐意改革，把学校的各项事业不断推向前进。 （一）深入开展学习实践科学发展观活动，是按照党的十七大的部署，以改革创新的精神加强党的建设的需要 2007年，党的十七大报告在全面深入地阐述了科学发展观的科学内涵、精神实质和