两位数乘法速算.pptVIP

人教版语文二年级下册 正村中心小学 李翠霞 速算的意义 速算法可以提高计算速度，增加平时的工作效益；对我们学生而言、可以开发智力、活用头脑、帮助数理能力的增强。 会议室每排有57个座位，一共有62排，有3500名同学来听课，能坐下吗？快速回答 有水果12斤，每斤14元，一共要付多少钱呢？快速回答 ? 一、将积分三部分 两位数乘两位数，得数最小是10×10的积100，最大是99×99的积9801，故得数总是三或四位数。我们可将得数分三部分：百千位；十位；个位 第一步：个位相乘，满十进位，得个位。 第二步：交叉相乘（个位与十位相乘）加个位进的数，满百进位，得十位。? 第三步：十位相乘加百位进的数，得百位或百千位。62×57 =？ 个位相乘2×7=14个位为4 .进1；交叉相乘2×5+7×6=52，52+1是53，十位是3.进5；十位相乘5×6=30，再加进位的5最后百千位上为35。所以得数是3534 ，大于3500，所以会议室座位能坐所下。 二、将积分两部分 方法： 公式：头×头占十位个位，尾×尾占百千位连接起来再从十位上加起内外项对角相乘积的和。例：62×57=3534?? 心算：解：头×头，尾×尾得3014，内外项对角相乘积的和是2×5+7×6=52，把52从十位上加起62×57=3014+52（0）=3534 因（2×50+7×60）=520。 12X24=208+8（0）=288 56X87=？87X65=？ 96X85=？ 一十几乘十几口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾（个位相乘不够两位数要用0占位。和满十要进一） 例：12×14=？?1×1=1 ２＋４＝６? ２×４＝８? 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 练习：18 ×15=？12 × 13= 几十一乘几十一口诀：头乘头，头加头，尾乘尾（个位相乘，不够两位数要用0占位满十要进一） 例：21×41=？2×4=8 ?2+4=6 ?1×1=1????21×41=861 练习：31×81=？21×31= 三、凑整法 往大的凑整十或往小的凑整十都可以进行简便心算，但所要加的补数算法不同。凑小的整十又叫移尾法，移尾法加的补数是二数距小的整十之差的积；凑大的整十又叫补整法，补整法加的补数是二数距大的整十之差的积。如94×97=？补整法凑大=101×90+4×7=9090+28=9118，移尾法凑小=100×91+6×3=9100+18=9118 再如89×97=？补整法凑大=100×86+11×3=8633 移尾法凑小=80×106+9×17=8480+153=8633 （尾数也可以大于十，但所凑的整十不能在二因数之间一定要都大于二因数或都小于二因数，所以89×97不能化为90×96，那样补数有加有减不好算了） 对于任意这样两个因数的积，都可“补整法”用其中的一个因数将另一个因数补成100求积，再加上100分别与这两个因数差的积。例如： 99×99=98×100+1×1=9801 97×98=95×100+3×2=9506 93×94=87×100+7×6=8742 88×93=81×100+12×7=8184 84×89=73×100+16×11=7476 78×79=57×100+22×21=6162 75×75=50×100+25×25=5625 小于50的两位数相乘用凑整法（一个因数乘以50就等于将这个因数的一半乘以100）。可以用较小一个因数将另一个因数补成50求积，然后再加上50分别与这两个因数差的积。例如： 49×49=24×100+1×1=2401 46×48=22×100+4×2=2208 44×42=18×100+6×8=1848 37×47=17×100+13×3=1739 32×46=14×100+18×4=1472 对任意两个大于90小于100的两位数用补到100方法乘积时，其积必定是四位数，且左边两位数总是等于80加上两个因数的“尾数”，右边两位数总是等于100分别与这两个因数差的积。例如： 91×92=8372，左边两位数等于80+1+2=83，右边两位数等于（100-91）×（100-92）=72，同理： 93×93=8649 94×94=8836 95×96=9120 99×98=9702，右边两位数等于1×2=2，因为是两位，所以应写成02，同理： 99×99=9801 97×97=9409 十几乘十几可用“移尾法”将加到另一个因数上，然后补一个0，再加上两“尾数”的积： 12×13=150+2×3=156 13×15=180+3×5=195 14×16=200+4×6=224