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- 2019-07-29 发布于江苏
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Module2
Unit2What’syourname?
说课
;Module 2 Unit 2 What’s your name?;技能与知识目标:;3、说教学重、难点:;学习 “Good afternoon.”的用法,一般在中午12点到下午6点间使用。
学习“ What’s your name? ”的用法及用“I’m ... ”回答别人的提问。;5、教学准备:; 教学有法,但无定法,英语有一句谚语:Education must be fun!根据《英语新课程标准》、学生的认知规律,小学阶段的英语教学应实施“趣味教学”,“以学生为主体,以活动为载体”。
本课时我采用情景交际法、提问法,激励法,活动教学法、游戏教学法,歌曲演唱法,做大量的练习巩固法等。并结合多媒体辅助教学,提供各种英语语境和真实的交际场合,让学生从易到难,由浅入深地练习,再利用游戏、歌曲等手段来实施教学,使英语教学变得生动形象,培养了学生良好的听、说、做、读的能力。; 教法固然重要,但“教学生学会学习”是当今教育的根本所在。作为教师我们应该“授之以渔”而不是“授之以鱼”。
我在教学使学生的个体活动、小组活动、全班活动交替进行,让学生在动、玩、乐的过程中主动学、快乐学、轻松学、变学生被动接受知识的过程为主动学习的过程,多表扬、勤鼓励。同时,我在学法上给予指导,如纠正学生的发音,帮助学生发现问题,分析问
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