六年级语文上册 少年旅行队2 鄂教.pptVIP

少年旅行队; 同学们，你们外出旅行过吗？你们觉得旅行的过程中最大的收获是什么？;箱; “……少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。”; 少年旅行队出发了！我们赶快跟上他们的步伐！请同学们自己有感情地读《出发》这一部分，看看你能读懂什么？从中体会到什么？不懂的地方提出来。; “我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。” ; 就这样,我们永远出发,长久地在知识的世界里远足……今天走到这里，把知识带走了，明天我们又出发了。; 谁能美美地读，读出旅行队员们出发前的期待与渴望。; “我们不停地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识世界……”;总结学习方法; 请从《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》中选择你最喜欢的，细细品味。;;;理解重点;理解重点;理解重点; 少年旅行队队员们一路唱着欢乐的歌走来——齐读《旅行者之歌》。结合课文说一说你对“长久的忠实于生活的旅行者”的理解。;　 《少年旅行队》是一组散文诗，它由《出发》《老师》《小纸船》《听广播》《标本》《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立，又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里