2016年秋初一(七年级)历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国课件新人教版.pptVIP

确立中央集权制度： 在中央，最高统治者称皇帝，皇帝下设三公即丞相、太尉、御史大夫； 在地方，实行郡县制 ①统一货币 圆形方孔钱 ②统一度量衡 统一文字 小篆（官方） 秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？ 政治： 经济： 文化： 军事： 南开灵渠。北击匈奴，修长城 ③统一车辆和道路的宽窄 小结 对秦始皇的评价，自古众说纷纭。 主要有三种：⑴认为他功大于过；⑵过大于功；⑶有大功也有大过。 你同意哪种观点？说说理由。 合作探究6。独思—互学—展示（2+1+1） 暴君：①焚书坑儒，摧残文化；②徭役繁重，赋税沉重；③刑法严酷，统治残暴。 观点：秦始皇是千古一帝，又是暴君，功大于过。 千古一帝：①完成了国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家，顺应历史潮流，符合人民愿望。②创立了中央集权制度，影响深远。③采取措施，巩固统一。如统一文字、货币、度量衡等。促进了经济和文化的交流与发展。 “秦国”和“秦朝”的区别 秦国是春秋战国时期一个重要的诸侯国。秦国经过商鞅变法，实力强大。公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立了秦朝。 秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 归纳总结 合作探究 诸侯争霸 退出 当堂达标 课堂小结 * 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 —李白 课题导入 人教新版