广东省佛山市七年级生物下册第四单元生物圈中的人回顾教案人教版.pptVIP

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  • 2019-07-30 发布于江苏
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广东省佛山市七年级生物下册第四单元生物圈中的人回顾教案人教版.ppt

七年级上册 1、光合作用:将光能转化为化学能 原料:二氧化碳、水 条件:光 场所:叶绿体 产物:形成有机物(淀粉)、释放出氧气 (储存化学能) 2、呼吸作用:将化学能转化为提供生物体生命活动的能量 原料:有机物、氧气 场所:线粒体 产物:水、二氧化碳、释放出能量(热能等) 植物的水分是通过导管输送的,植物叶片中形成的有机物是通过筛管输送的 下面的大题将印在最后的试卷上 某生物小组学生为验证“天竺葵叶片通过光合作用产生了淀粉”进行了有关实验,如图所示:(8分) 请回答问题 (1)该实验的正确操作顺序是___________。(填图中序号) (2)图中④的目的是消耗叶片中原有的___。 (3)图中③把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热,是使叶片里的_____溶解到酒精中。 (4)图中②向已漂洗的叶片滴加的液体是_______,叶片上被黑纸遮盖部位的颜色是________(变蓝、不变蓝),这说明叶片遮盖部分_____(能、不能)进行光合作用,____(有、没有)____产生。 如图回答下列问题 (1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要 二氧化碳作原料. (2)实验中B组对A组起 对照作用. (3)氢氧化钠具有 吸收二氧化碳的作用. (4)用碘液分别检验后,不能变蓝的是 B,这说明它没有进行光合作用. 从6月1

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