小学一年级汉语拼音zcs语文教案.docVIP

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2019-07-30 发布于河南
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小学一年级汉语拼音zcs语文教案.doc

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小学一年级汉语拼音zcs语文教案　　一、直接导课　　今天我们继续学习声母。几天我们学习的这几个声母有一点特别，只要小朋友在学习的过程中认真、仔细就一定能发现。　　二、学习新声母　　1、出示图片（小朋友在写字）　　哪个小朋友能告诉大家，画上的小朋友在干吗？　　生：在写字。　　师出示卡片z，它的名字就叫（z）。　　结合图画练习发音。　　小组内多种形式练习发音。　　2、学生根据上面的方法自学c、s 　　（师将两幅图挂在黑板上，在对应的　　位置上帖上c、s) 　　（1）自己猜一猜，看谁最聪明。　　学生自己想，自己说一说。　　（2）小组之内说一说，看看自己说的对　　不对。　　（3）汇报结果，师纠正指导。　　三、送新朋友回家　　指导学生观察占格，并用自己的话说一说。　　（帖一个画有四线格的小房子，学生通过观察，自己把拼音帖在四线格里）。　　四、做做练习，攻克难题　　1、卡片出示：　　祖z-ǔ-zǔ册c-è-cè色s-è-sè 　　zǐsèzuxiàzǔcíhuàcè 　　sīguā 　　五、比一比，谁是火眼金睛　　zicisi 　　字词四　　zicisi(整体认读) 　　zcs（声母）　　（让学生初步接触整体认读）　　六、练习　　1、把课本上的音节多读几遍，同位之间比一比看谁读得好。　　2、想一想，说几个声母是z、c、s的字或词语，看谁说的多。