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观察小鸡的作文快速回答范文 　　 观察小鸡 ? 　　 今天，奶奶买了十几只小鸡。听到这个消息，我高兴得又蹦又跳，直奔装着小鸡的箱子。我心目中的小鸡是黄色的，毛茸茸的，小巧玲珑非常可爱。可眼前的这几只小鸡黑不溜秋的，长的有点难看。我就问奶奶：“你什么买这种灰色的小鸡？你不能买黄色的小鸡吗？”奶奶告诉我，黄色的小鸡是刚刚生出来的，而灰色的小鸡是长大点的了。哦，原来如此，可是为什么丑小鸭长大后是白天鹅，而可爱的小鸡长大是“丑小鸡”呢？ ? 　　 中午，我吃完午饭，就去观察小鸡。小鸡一看到我，就“叽叽”直叫，可能是它们觉得我很陌生吧。过了一会儿，奶奶把食物倒进小鸡的碗里，它们便一拥而上，抢夺食物。还有几只小鸡力气小，就被挤了出来，它们就啄箱子底下的木屑。只要一有阳光，奶奶就把小鸡捉到一个有小洞的大筐里，让它们晒温暖的阳光。 ? 　　 真不知道这些小鸡什么时候可以长成强壮的大公鸡啊！追问 ? 　　 有别的没？ ? 　　 小鸡是我和妈妈到黄龙洞菜市场买菜时买来的。我带着它回家，一到家，它就活蹦乱跳，叽叽喳喳地叫。我一看，心想：“好一个活泼的动物!”鸡的活泼更加表现在玩耍和吃饭中。鸡的玩耍实在让人叫奇。它从早上一直玩到下午。一个皮球·一块石头，甚至一片落叶都是它的玩具，玩个没完没了。鸡的吃饭，很有特点。它一边吃，一边用爪子扒个不停，并叽叽地叫。小鸡特别喜欢吃虫子，有时还会因为一只小虫打架。天一黑，小鸡就该睡觉了，小鸡们是蹲着睡觉的。它们喜欢互相靠在一起，可以互相得到一些温暖。它们睡觉时，有时头伸进了羽毛里，非常安静。小鸡是我的好伙伴，我真喜欢我家的小鸡!名师点评：这是一篇很不错的作文。小作者一开始就紧扣主题，交代了小鸡的来源，接着通过两个方面来体现小鸡的活泼，并且将小鸡的生活习性介绍得非常详细，由此可见小作者对事物观察入微。作文中心明确，语句通顺。建议小作者可以适当地描述下小鸡的外表，这样作文就更具体了。“鸡的吃饭，”改成“鸡吃饭”更恰当。“一个皮球·一块石头”改成“一只皮球，一块石头”。 ? 　　 篇二 ? 　　 我家养了几只可爱的小鸡。它们全身毛茸茸的像一个个嫩黄的小绒球。小鸡的头上长着像锯齿一样的小鸡冠，两只眼睛黝黑透亮像两颗黑宝石。一张尖尖的嘴很坚硬，里面没有一颗牙齿，嘴里不停地叽叽地叫着。嘴巴上面两个红红的小孔就是它的鼻子，小得几乎看不见。两条小腿又细又长，爪子非常锋利。找食品的时候，爪子在地上抓个不停，一边抓，一边找食吃。 ? 　　 小鸡吃食的样子非常可爱，小屁股翘得高高的，每啄几下都要左右看一看，生怕其它小鸡来抢它的食品。 ? 　　 天天我放学回家小鸡都围着我叽叽地叫个不停，我拿食品给它们吃，它们吃得津津有味。小鸡在我的精心照料下慢慢长大了。 ? 　　 赶快的近义词 ? 　　 快点。。。 ? 　　 今天放学回家在楼下看见两只可爱的小鸡，妈妈说是一个奶奶养的。 ? 　　 我靠近这两只小鸡，只见它们长着嫩黄色的绒毛，眼睛又大又圆而且又黑又亮，像一颗黑珍珠。 ? 　　 橘黄色的小嘴尖尖的，东啄啄西啄啄，一刻也不闲着。 ? 　　 小腿细细的，跑起来可不慢。 ? 　　 它们看到我靠近，小身体一耸一耸的跑了，可爱极了。 ? 　　 让我情不自禁想抓住它们，和它们来个亲密接触。 ? 　　 追了一会我才好不容易抓住一只，它很不甘束手就擒，拼命在我手里挣扎，嘴里发出唧唧唧唧的声音，好象在说：“快放我下去，快放我下去，我有恐高症。 ? 　　 ”我把它捧在手心里，哪知道它一下飞了下去，把我吓一跳，可是小鸡却稳稳落在地面，我很惊讶，没想到它怎么小就会飞了，真是只勇敢的小鸡。 ? 　　 我紧紧地跟着它们，继续观察它们的一举一动。 ? 　　 它们在草丛里钻来钻去找东西吃，一边找一边唧唧的叫着，还不时互相啄一下，好象在商量着什么似的，我还看见小鸡很注意自己的形象呢，一会把嘴放到自己身上蹭蹭，一会抬起小爪在嘴巴上抹抹，看起来让人光想笑。 ? 　　 多么可爱的小鸡呀！妈妈喊我回家了，我决定不打扰它们了，我恋恋不舍的回家了。 ? 　　 一天下午，我买了五只可爱的小鸡。 ? 　　 小鸡的颜色是金黄的，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。 ? 　　 它的嘴角嫩黄，是上午才生出来的。 ? 　　 我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成：在奶箱子底层铺上布，再在布上铺上一张报纸，我又给它做了窗户、门，窝就完工了！每到中午，我就把它们放在阳台上敞开养，到了晚上，才把它放进窝里。 ? 　　 小鸡刚来到我家的时候，有点认生，不乱跑也不怎么叫。 ? 　　 不过现在好了，小鸡已经不生疏了，在地上乱跑，有时很长时间才能抓住它。 ? 　　 它一乱跑，就随地大小