2016春七年级科学下册2.4《光和颜色》教案1浙教版.pptVIP

* 你知道美丽的彩虹是怎样形成的么？ 一、光的色散实验 1 单色光：不能分解为其它颜色的光，称为单色光。 彩虹就是太阳光（白光）在穿过空气中的小水滴时发生光的色散而在天空形成的彩色光带。 3、 白光不是单色光，而是由各种色光混合成的． 你知道实际上还存在肉眼看不见的光吗？ 二、看不见的光 红外线的应用： 红外测温仪 红外夜视仪 红外遥感 红外摄像仪 红外望远镜等 紫外线的应用 紫外线的应用： 荧光效应； 杀菌、消毒的作用 欣赏五彩缤纷的自然界。 思考：物体为什么会是五颜六色的？ 物体的颜色与光有关系。 我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体反射出来的光。物体呈现各种色彩也是因为它能反射不同颜色的光。 三、物体的颜色 通过几个实验了解物体的颜色与光的关系。 让太阳光透过纸板的圆孔，照到白纸上，先后将红、蓝、绿三种透明的塑料膜蒙在纸板的圆孔上，你在白纸上依次看到了什么颜色？ 让太阳光穿过纸板狭缝射到三棱镜上，经三棱镜分解后的彩色光带先后透过红、蓝、绿三块有色玻璃片，你在白纸屏上观察到的光带分别是什么颜色？ 透明体的颜色是由它透过的色光决定的． 仍用上述实验装置，分别使用红、蓝、绿黑四种颜色的纸屏，直接接受棱镜色散后的彩色光，观察纸屏上分别出现什么颜色的条纹？ 　有色的不透明体反射与它颜色相