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评课风波教育心得 第 PAGE \* Arabic 4 页 评课风波教育心得 周五的下午前二节是教研组的活动。我去得早了，坐在阅览室里看了一会儿报纸，老师们就都到齐了！ “今天的教研组会议的主要内容就是评课。” 我一听，上个星期听了马老师的一节课还没顾上评呢！不过我没拿听课记录。上个星期一听的课到了这个星期五，两个星期了，许多都忘了……不过听大家说说吧！ 半天没人说话。 “那就同年级的先说吧！”组长一看有些冷场就下了命令！ “马老师的课安排得很有顺序。我就是有一个问题想问问马老师，记住蛋壳的蛋字和一定的定有什么必然的关系吗？”王老师一说，老师都笑了！ “这个蛋的上半部分就是一定的一定字去掉一小点和一小竖！……”这样的记字方法？当时我听了还愣了一下：这不是越说越糊涂吧！这样说孩子们能记住吗？于是，几个老师边说边笑的就此谈了许多想法： 孩子们记忆生字的与其教给不合适的记忆方法不如交给让孩子自己去记！我这样想！ “当时也不知咱就说了那么个方法！”马老师尴尬地笑着说：“说完自己就觉得不是太对劲儿！” “中学老师的课堂和我们的课堂气氛大不一样！”组长看了大家你一句他一句的说得差不多了说了这么 一句。 “就是，我也一样，想法太多了！” 王老师说：“这整个课堂就没个人说话。老师也不着急不紧不慢的！” “就说呢！这学生死活是不肯给张个嘴！” “这点就不说了！”组长说：“我就是看整个课堂上