湖南教育科学规划课题开题论证书-科研与发展规划处-长沙商贸.doc

湖南教育科学规划课题开题论证书-科研与发展规划处-长沙商贸.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 年度 编号 湖南省教育科学规划课题 开 题 论 证 书 学科分类:职业.成人教育 课题资助类别:省级重点资助课题 课题批准号:XJK08AZC014 课题名称:高职院校教师弹性管理研究 课题主持人及联系电话:崔德明 主持人所在单位: 长沙商贸旅游职业技术学院 开题日期:2009年4月10日 开题形式:专家论证 湖南省教育科学规划领导小组办公室 2005年2月制 数据表(修订数据后 由课题主持人填写) 课题名称 高职院校教师弹性管理研究 主持人姓名 崔德明 性别 男 民族 汉 出生日期 1970年9月18日 行政职务 科研处处长 专业职务 副教授 研究专长 高等教育管理 最后学历 研究生 最后学位 硕士 担任导师 否 工作单位 长沙商贸旅游职业技术学院 电子信箱 cuidem@126.com 通讯地址 湖南省 长沙市(县) 韶山街 (路) 578号 邮政编码 410004 联系电话 (区号)0731—5648316(单位) 0731—5128314(家) 手机) 承课 题 组 主 要 成 员 姓名 性别 年龄 职称、职务 研究专长 工作单位及部门 陈 涛 男 46 教授 党委副书记、副院长 高等教育管理 长沙商贸旅游职业技术学院 张红专 男 50 教授 副院长 高等教育管理 长沙商贸旅游职业技术学院 田汉族 男 44 教授 教育经济与管理 首都师范大学 左利利 女 48 副教授 党办院办主任 高等教育管理、中国古代文学 长沙商贸旅游职业技术学院 吴 娜 女 26 职业教育管理 长沙商贸旅游职业技术学院 肖晓莺 女 30 讲师 高等教育管理、心理健康教育 长沙商贸旅游职业技术学院 高连凤 女 28 助理讲师 民间文学 长沙商贸旅游职业技术学院 阳慧玲 女 27 助理讲师 法学 长沙商贸旅游职业技术学院 何 敏 女 45 副教授 职业教育、汉语言文学 长沙商贸旅游职业技术学院 邓应华 女 32 助理讲师 休闲与游憩管理 长沙商贸旅游职业技术学院 朱慧明 女 26 竞争情报/信息检索 长沙商贸旅游职业技术学院 预期最终成果 研究报告、系列论文、专著 预计完成时间 2010年8月 —1— 二、预期研究成果 主要阶段性成果 序号 研究阶段 (起止时间) 阶段成果名称 成果形式 承担人 1 2008.12-2009.5 高职院校教师弹性管理的现状分析 调查报告 崔德明、吴 娜 2 2009.1-2009.6 高职院校教师弹性管理本质研究 论文 崔德明 3 2009.3-2009.8 高职院校教师弹性管理的理论基础研究 论文 左利利、朱慧明 4 2009.6-2009.10 高职院校教师弹性管理的制度研究 论文 陈 涛、阳慧玲 5 2009.8-2010.2 高职院校教师弹性管理的环境条件研究 论文 邓应华、何 敏 6 2009.9-2010.3 高职院校教师弹性管理的风险研究 论文 张红专、肖晓莺 7 2009.5-2010.3 高职院校教师弹性管理的原则研究 论文 崔德明、田汉族 8 2009.6-2010.4 高职院校教师弹性管理方法与策略研究 论文 崔德明、高连凤 最终研究成果 序号 完成时间 最终成果名称 成果形式 负责人 1 2010.4 高职院校教师弹性管理研究报告 研究报告 崔德明、吴 娜 2 2009.1-2010.8 高职院校教师弹性管理研究 系列论文 崔德明等 3 2010.8 高职院校教师弹性管理研究 专 著 崔德明 三、课题开题报告(由课题主持人填写) 填写内容:问题提出、现状分析(含研究综述 )、课题界定、研究意义,理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、成员分工、经费管理、主要成果以及课题研究目前行动情况等,并附主要参考文献。表格不够可以自加页码。 一、问题提出: 高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。高职院校作为高等职业教育的主要载体,理应承担高等职业教育发展的历史使命。高职院校要完成自己的历史使命关键在于培养、建设好一支高素质的教师队伍。目前,高职院校在教师管理中存在诸多问题,如刚性管理太强,制约了教师创新能力的发挥;管理过于柔性化,造成教师责任心下降、流失严重、流动频繁等。这些问题的普遍存在,成为高职院校发展的瓶颈。对此,高职院校管理者必须革新观念,改变旧有的管理模式和制度。 弹性管理最先肇始于日本企业的管理理念,随后在其他管理领域中得到运用。如有的学校在教师管理方面,实行了“弹性坐班制”、“弹性房租”、“弹性借阅制度”、“班主任弹性津贴

文档评论(0)

youbika + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档