九年级数学下册3.9弧长及扇形的面积教案2北师大版.pptVIP

* 第9节 弧长及扇形的面积 一、创设情境，引入新课： 同学们，还记得唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》这首诗吗？ 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 你能求出这幢楼至少该有多高吗？生活中有没有这样的楼？ 二、自主先学, 合作探究： 【自主先学一】: 问题：（1）圆的圆心角（圆周角）是多少度? （2）圆的周长公式是什么? 【合作探究一】: 弧长的计算公式： 你能探讨出在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长的计算公式吗?请大家互相交流： 360°的圆心角对应圆周长为2πR，那么1°的圆心角对应的弧长为______，n°的圆心角对应的弧长应为1°的圆心角对应的弧长的n倍，即_________。 师生归纳：在半径为R的圆中，n°的圆心角所 对的弧长的计算公式为：( ) 例： 制作弯形管道时，需要先按中心线计算“展直长度”再下料，试计算下图中管道的展直长度，即弧AB的长(结果精确到0．1 mm)。 【学以致用】: 解：∵R＝40mm，n=110。 ∴ ＝ ＝ ×40π≈76.8 mm 因此，管道的展直长度约为76.8 mm。 【自主先学二】: 圆的面积公式是什么? 【合作探究二】: 你能总结扇形的面积公式吗？ 如果圆的半径为R，则圆的面积为_____，仿照探究弧