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- 2019-07-31 发布于河南
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课题: Unit 7 It’s raining! 课时:4
教学
目标
A类:
1. Talk about :How’s the weather? It’s raining.
How’s it going? It’s great.
Is Aunt Sarah there? Yes, she is.
What’s she doing? She’s cooking.
2. How 引导的特殊疑问句;
Yes/ No 问句及简短回答;
现在进行时的用法。
B类:
1.学会描述并谈论天气
2.描述正在发生的事情-----学习现在进行时的用法
3.学会描述在不同的天气背景下能做什么
4. 表达自己对天气的喜好并说明原因
C类:
1.Ss can use the present progressive tense to describe the weather.
2.Ss can describe present progressive actions .
预习作业
个体学习方案
1.To use the vocabulary: raining, sunny, cloudy, snowing, windy, cold, hot, cool, warm, humid, cooking, playing, watching, studying;
2.To learn :How is…?
Period 1
Step 1. Greeting
Step 2. New words(生词):
1. Weather(有关天气): rain, snow, windy, cloudy, sunny, cold, cool, warm, humid
2. Seasons(季节): spring, summer, autumn (fall), winter
3. Countries and cities(国家和城市):
Beijing, Shanghai, Moscow, Toronto, Boston,Egypt, Cairo
Read them aloud and write on their notebooks.
Step 3. come to the text.
1a. match the words with the pictures.
看图听1b的录音,把地名填入图中的方框里
自我练习1c,根据上边的每张图进行问答:
A: Hi! How’s the weather in Beijing?
B: It’s sunny.
Step 4. Explain some points.
在名词后加-y变成形容词:
wind 风 windy 有风的
cloud 云 cloudy 多云的
rain 雨 rainy 下雨的
snow 雪 snowy 下雪的
shower 阵雨 showery 阵雨的
drizzle 蒙蒙细雨 drizzly (要去掉e)下毛毛雨的
sun 太阳 sunny (要双写n) 阳光灿烂的
fog 雾 foggy (要双写g) 多雾的
ice 冰 icy (要去掉e) 冰冻的
Supplement(补充词汇)
close(闷) clear(晴) fine(晴)
foggy(有雾的) overcast(阴) wet (下雨的)
damp (潮湿的) hot and close(闷热) cool and fresh(凉爽)
blow(刮风) thunder(打雷) lighten(打闪)
good weather(好天气) bad weather(坏天气)
heavy rain/snow(大雨/雪) light rain/snow(小雨雪)
Step 5. 天气信息:
假设你是1689988信息台的话务员,请为外出的客户提供城际天气信息。
Step 6. 我在干嘛?
学生轮流进行肢体表述,其他学生猜他/她正在做什么?
Step 7. Do some exercises:
单词中英互译:
1. rain ______ 2. cloudy ______ 3. windy _______ 4. sunny _____
5. snow _______ 6. weather _______ 7. pretty ______ 8. cold ______
9. warm _
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