怎 么做一个快乐的语文教师.pptVIP

主讲：韦玉聪 （一）语文教学改革风起云涌，高手辈出。 1.魏书生“六步教学法”：定向、自学、讨论、答题、自测、自结。 六步教学法以知、情、行、恒相互作用的规 律为依据，重点培养学生的自学能力。 “四遍八步读书法”包括： 第一遍，跳读。第一步记梗概，第二步记主要人、事、物或观点。这一遍的阅读速度，是每分钟1500字。 第二遍，速读。第三步复述内容，第四步理清结构。这一遍的阅读速度是每分钟1000字。 第三遍，细读。要完成理解和掌握字词句，圈点摘要，归纳中心这样三步任务。这一遍的阅读速度是每分钟200字左右。 第四遍，精读。完成第八步分析写作特点的任务，速度不限。四遍八步读书法，旨在培养初中学生的阅读和思维能力。 2.钱梦龙“三主四式教学法”。 以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”，采取自读式、教读式、作业式、复读式进行教学。 3.于漪“情感教学法”。 语文教育要直面于“人”，植根于“爱”， 发轫于“美”，着力于“导”，作用于“心”。追求教无定法，无招胜有招，没有模式 的模式。 4.新课程问题教学法 指导预习→问题教学→设问练习→简结转新 5.玉州区有效教育模式。 6.杨初春快速作文教学法。 7.洋思中学“先学后教、当堂训练”教学法。 所有的方法都是好方法，方法用得好不好，关键在人。 1.语文教师的专业化水平不高，许多专业外人士都有对语文教学指点一二的兴趣与胆识。 2.素质教育的口号越喊越响，应试教育的桎梏越来越重，语文教师缺少自由发挥的空间。 3.语文科不好教———学生不喜教师烦。 （一）语文教师的人格魅力 1.职业定位：反对神圣化，拒绝妖魔化 教师是太阳底下最光辉的职业？ 没有教不好的学生，只有不会教的老师？ 2.人生态度： 悦纳自我 接受现实 心存感激 追求卓越 3.教育情怀：传道授业解惑 （二）语文教师的专业魅力 1.专业素养：读书与爱好 学识渊博、胸罗万象、幽默恢谐、妙语连珠、人情练达、从容淡定、志趣高雅、风度翩翩 2.中考研究：分析与归纳 识字写字、口语交际与综合性活动 古诗文与名著阅读 现代文阅读 写作与修改 3.专业技巧：合作与“偷懒” 你有人格魅力，学生会喜欢你；你有专业魅力学生会相信你，往这两个方向去努力，做个快乐的语文教师并不难。