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- 2019-07-30 发布于江苏
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* 第一单元 权利义务伴我行 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第一课 国家的主人 广泛的权利 第2课时 我们享有广泛的权利 请同学们阅读教材第8页田甜的故事 情景引入 请同学们小组讨论后,回答下列问题: 主人公有自己的名字叫田甜,体现她有 姓名 权 父母的抚育,体现了她享有 被抚养 权 在清新美丽的环境中成长,体现了她享有 环境 权 按时入学,到校学习,体现了她享有 受教育 权 画作出版,体现了她享有 出版 权 获得荣誉称号,体现了她享有 荣誉 权 向工商局提出建议,体现了她享有 批评建议 权 获得劳动收入,体现了她享有 获得报酬 权 参加选举,体现了她享有 选举 权 享有这些权利,对田甜有什么益处? 我国是社会主义国家,公民享有广泛的权利。我国宪法规定的公民的基本权利涉及经济、政治、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。 宪法规定的公民基本权利大致可分哪类? 合作探究 九大类别: (1)平等权 (2)政治权利和自由 (3)宗教信仰自由 (4)人身自由权利 (5)对国家机关和工作人员的批评、建议、申述、 控告、检举权,取得赔偿权 1、我国公民基本权利的有哪些? (6)社会经济权利 (7)教育、科学、文化权利和自由 (8)妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国 家保护 (9)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护 宪法明确
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