五年级写字教学计划表.docVIP

明达双语小学2012----2013学年第二学期教学工作计划 年级： 五 年级 学科： 写字 姓名： 沈瑾 一、学情分析 五年级学生由于年龄特点，接受能力较强，通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。 二、教材分析 本学期选用的是苏教版《小学硬笔习字》，这套教材注重基础，配合教学进度，安排合理，循序渐进，实用性较强，十分适合该年级学生使用。 全册教材要求学生掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 写字方面，继续强调按规范严格练习。写字内容仍按汉字偏旁和常见结构形式归类集中，加以生动活泼的提示，帮助学生在练习中去体会、揣摩汉字的结构规律。 三、教学目标 1、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。 2、使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。 3、掌握独体字的结体规则，写好独体字。 4、掌握上下结构合体字的结体规则和书写方法，写好上下结构的字。 5、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 6、初步掌握在横格中写字的方法。 7、培养写字 兴趣，进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。 8、抓住一切机会，指导学生参加各级各类比赛活动。 四、具体措施与方法 ?1、 规范学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。 ?2、教师要对学生写字做好认真的指导。???? ?3、与各科教师取得配合，让学生养成良好的书写习惯。 ?4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。 ?5、教师做好表率，给学生一个良好的榜样示范，通过言传身教，使学生潜移默化地受到教育。 6、定期展示学生的作品，给每个人展示的机会，树立学习信心。 五、各单元教学目标、教学进度安排 单元 课题 课时数 周次 教学目标 重难点 教具准备 第一单元 ＊培养良好的学习习惯（十） 1春光染绿我们双脚 2暖流 3之间儿童多处行 4早 5古诗两首 8课时 2 1、指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法。 2、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 3、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 知道“咆、哮、蔼”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。 用钢笔写字端正整洁，并有一定的速度。 第二单元 6梦圆飞天 7火星 8神奇的克隆 8课时 2 1、知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 2、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 3、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 知道“蒸 挟”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。 用钢笔写字端正整洁，并有一定的速度。 第三单元 9海伦凯勒 10二泉映月 11郑和远航 12司马迁写《史记》 13精读与略读 8课时 2 1、知道“躁、饶”等的字的书写特点，在书写时能较准确地运用。 2、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 3、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 知道“躁、饶”在字形结构上的特点，能书写好这些字。 用钢笔写字端正整洁，并有一定的速度。 第四单元 14兵马俑15埃及金字塔 16维也纳 8课时 2 ⒈知道生字结构的字在书写上的注意事项。 2、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 3、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 知道“擎、茉、莉”字形结构上的特点，明白在书写上的注意事项。 用钢笔写字端正整洁，并有一定的速度。 第五单元 17爱如茉莉18月光启蒙 19我和祖父的园子 20谈礼貌 8课时 2 1、知道生字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 2、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 3、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 知道“穗 抛”字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 用钢笔写字端正整洁，并有一定的速度。 第六单元 21长征 22彭德怀和他的大黑骡子 23大江保卫战 8课时 2 1、知道“逶、迤、”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 2、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 3、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 知道“逶、迤、”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 用钢笔写字端正整洁，并有一定的速度。 第七单元 24古诗两首 25望月26灰椋鸟27水 8课时 2 1、知道“储 膝 ”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 2、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 3、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 知道“储 膝、”在字形结构上的特点，在书写时能较准确