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辛店大武学校
班主任工作计划
(第二学期)
二 年级 二 班
班主任:孙 振 亮
班
级
情
况
分
析
本班共有学生22人,男生12人,女生10人。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
本
学
期
工
作
目
标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
达
成
目
标
的
工
作
措
施
1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。
2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。
严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。
3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。
4、家校结合,分类施教。
(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。
(2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
(3)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
时间
班级活动安排
3月
学雷锋活动月 ,我的中国年展示大力开展“学雷锋、树新风”活动。
2、植树节活动
4月
革命传统教育, 了解清明节的由来、有关传说和习俗。
2、毛托烈士陵园扫墓开展缅怀革命先烈,传承优良传统。
3、家长学堂活动心理健康优质课评选
5月
感恩教育活动月.
庆祝5月1日国际劳动节家长学校优质课评选,了解母亲节的由来开展感恩教育系列活动,组织参加第三届专家型德育干部、首席班主任、骨干班主任。
6月
诚信教育活动月, 举办“诚实守信学做人”主题班会,开展“争做诚信好少年”实践活动,法制教育报告会.
2、农展馆参观活动,家长学堂活动。
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