国六班新学期教学计划.docx

国六班新学期教学计划 第 PAGE \* Arabic 4 页 国六班新学期教学计划 国六班从本学期开始进入过渡中班，该阶段的幼儿较之前的神经发育更成熟，自我意识增强，人际关系跟广泛，情绪体验更深刻，是幼儿健康心理行为形成和发展的重要时期。下面给大家整理了国六班新学期教学计划，希望对大家有所帮助! 国六时期是完整口头语言发展的关键时期，也是连贯性语言逐步发展的阶段。最好用想象力丰富和精力充沛来形容此阶段的孩子，他们经常缺乏耐心，傻乎乎的，他们开始幽默感，经常花大量的时间来装傻以及给你讲笑话听。他们的语言可能包括一些傻乎乎的词，也有可能伴有不敬的话，他们的话还长伴有喧闹的大笑声，对于他们来说，想象突然比现实生活还重要，这使他们经常感到迷惑，分不清这是现实还是想象中的现实，讲一些颠三倒四的故事和说话夸张也是常有的事。 该时期的幼儿无意记忆优势，机械识记为主。并且他们开始向同伴关系过渡，人际关系范畴由亲子关系和师生关系开始向伙伴关系过渡。孩子们还是逐渐有伙伴，也开始相互关心等，不过总的来说，该阶段的幼儿之间的友谊还不够巩固，往往容易随环境的改变而消失。 升级班级之后的改变 1.环境的改变：蒙台梭利强调要给幼儿提供适合其心理特点，有结构的材料，也就是有准备的环境。所以本学期重新布置环境，增设了新的工作，比如插花，塞根板等。 2.课程的改变：增设了一些课程，韵语识字，快乐英语，而原