2017年高考化学一轮回顾第3章节金属及其化合物第3讲铁及其化合物教案.pptVIP

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  • 2019-08-01 发布于江苏
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2017年高考化学一轮回顾第3章节金属及其化合物第3讲铁及其化合物教案.ppt

考点二 “铁三角”的转化关系及应用 1.“铁三角”中的转化关系 (3)盐溶液的配制和保存。 含Fe2+的溶液:如配制FeSO4溶液时加入稀硫酸防止Fe2+的水解,加入铁粉防止Fe2+被氧化。 含Fe3+的溶液:如配制Fe2(SO4)3溶液,应将Fe2(SO4)3固体溶于H2SO4,再加水稀释到指定浓度。 (4)Fe2+、Fe3+的检验。 ①观察法:根据溶液颜色。 含有Fe2+的溶液显浅绿色;含有Fe3+的溶液显黄色。 ②用KSCN溶液和氯水检验。 【典例1】 (高考选项组合题)下列说法正确的是(  ) A.将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液,反应现象是有气体产生,溶液呈血红色,原因是稀硝酸将Fe氧化为Fe3+ B.将铜粉加入1.0 mol·L-1 Fe2(SO4)3溶液中,会有溶液变蓝、黑色固体出现的现象,这是因为金属铁比铜活泼 C.FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作是因为FeCl3能从含Cu2+的溶液中置换出铜 D.室温下,能将浓硫酸盛放在铁桶中 解析:A项,过量铁粉与稀硝酸充分反应后铁元素转化为Fe2+,滴加KSCN溶液后不出现血红色;B项,铜粉与Fe2(SO4)3溶液发生反应2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+,溶液变蓝但不会有黑色固体出现;C项,FeCl3与Cu2+不反应,制作线路板的原理为Fe3+能腐蚀铜,发生反应为2Fe3++Cu===2Fe2

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