优学优考 2017高考生物大一轮回顾 第3章节 生物的变异、育种和进化 第3讲 从杂交育种到基因工程讲义(必学2).pptVIP

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  • 2019-08-01 发布于江苏
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优学优考 2017高考生物大一轮回顾 第3章节 生物的变异、育种和进化 第3讲 从杂交育种到基因工程讲义(必学2).ppt

一、杂交育种与诱变育种 1.杂交育种与诱变育种 2.生物育种的原理及方法 二、基因工程及应用 1.概念 2.基因工程操作的基本工具 3.基因工程操作的基本步骤 提取目的基因→目的基因与______结合→将目的基因导入___________→目的基因的____________。 5.转基因的安全性 1.判断正误 (1)诱变育种和杂交育种均可形成新基因。(  ) (2)杂交育种第一步杂交的目的是将两个亲本的优良性状集中到一个个体上。(  ) (3)太空育种能按人的意愿定向产生所需优良性状。(  ) (4)若用AAbb和aaBB的植株培育出AABB的植株至少需用3年的时间。(  ) (5)将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株,这种实践活动包含基因工程技术。(2013年全国大纲卷改编)(  ) (6)利用DNA聚合酶可将矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因与质粒连接后导入玫瑰细胞中。(2012年浙江)(  ) 【答案】(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)× 2.(2016年浙江台州调考)下列有关培育新品种的叙述,正确的是(  ) A.单倍体育种得到的新品种一定是单倍体 B.多倍体育种得到的新品种一定是纯合子 C.农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料 D.射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种 【答案】D 【解

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