优学优考2019届高考地理一轮回顾 第三章节 地球上的水第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂学件 人教版.pptVIP

3.利用水循环原理解释相关地理问题 (1)沼泽地的形成 (2)内流河断流的原因 考点三 水资源的合理利用 真题剖析 (2015·海南卷,2)下图所示半岛夏季沿海地区气温可达46 ℃,内陆则高达 49 ℃。读图,回答下题: 该半岛耕地灌溉水源主要来自(　　)　　　　　 　　　　　 　　　　　 A.河流水 B.冰雪融水 C.地下水 D.湖泊水 ◇金牌导思◇ 如何考 考查角度 核心素养落实 以阿拉伯半岛图为背景,考查水资源的利用特点。 区域认知:通过经纬度和“波斯湾”,判断该地的气候,从而确定该地农业用水情况。 如何思 干旱的气候——地下水灌溉 思考:干旱气候条件下,农业灌溉水源的主要来源。 迁移:①干旱地区,河湖极少,地表水源有限。②热带低海拔地区,无山地冰川分布。 感悟:根据图示信息——缺少地表径流——灌溉水源不是河流水和湖泊水。根据等高线判断——山地海拔较低、处于热带沙漠地区——缺少冰雪融水。霍尔木兹海峡南岸——干旱地区——灌溉水源主要是地下水。 出结论 C 考点探究 1.水资源丰歉程度的分析 一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素:一是区域面积,一般来说区域面积越大,集水范围越大,水资源总量越大;二是区域内的降水量和蒸发量,降水量越多,蒸发量越少,径流量越大,水循环越活跃,水资源总量越大。图示如下: 2.水资源