北师大版语文四年级上册一双手课件PPT模板.pptxVIP

一双手北师大版语文四年级上册左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。老师：目录CONTENTS作者简介课文阅读识字认词问题思考作者简介左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。老师：作者介绍 姜孟之(1938-- )，男，汉族，笔名马齿苋。山东乳山人。 1981年毕业于黑龙江函授广播大学中文系。伊春市文学工作者协会主席、市作家协会第一届主席，中国林业文协第一届副秘书长。1979年开始发表作品。1992年加入中国作家协会。 评论《散文的前途》获中国当代文学研究会黑龙江分会首届二等奖，《文学投入经济怀抱以后》获1993年菊花奖，小说《老跟浆汁馆》获1982年《小说林》优秀作品奖，报告文学《放下大斧也能生存》获1989年全军绿化委员会、林业部绿叶二等奖。被评为伊春市劳模、市自学成才标兵、市十大文化名人。作者介绍识字认词左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。老师：千库网皂局讶茧[jú][yà][ zào ][ jiǎn]岔铸厘均[zhù ][lí][chà][jūn]栽裹胶拣[guǒ][ jiāo][zāi ][ jiǎn]绍磨介[ mó ][ jiè ][shào]不计其数[bù jì qí shù]睡眼惺忪[shuì yǎn xīng sōng]没法计算数目。 形容很多。惺忪：刚苏醒的样子。 形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。得逞[dé chěng]火燎燎[huǒ liáo liáo]达到预期的目的心急气躁的样子课文阅读左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。老师：千库网读前预热1、这篇文章写的人物是谁？2、这个人的职业是什么？3、文章的作者是什么身份？一双手姜孟之　我握过的手多得不计其数，但均不曾留下太深印象。　1988年5月，小兴安岭上的雪化净了，树木睁开了惺忪的睡眼，林区人肩镐上山造林了。　我去岭丘的乌马河林业局采访。在林场我握过一只手，我敢说，今后不论在什么地方，只要再握到它，就能马上说出，那是张迎善的手。我们见面和素常采访一样，礼节性地先握手。在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了:我握的是手吗？活像半截老松木！我本能地想抽回手来，可是没能得逞。那只有力的大手，掉过去看手背。　整只手呈木色，手的纺络深、粗，染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。　掌面像鼓皮一样硬，干线茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。　左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。　“指关节缠线做什么？”我问。　“治手裂。”张迎善说。　“手裂由胶布涂手油多好？”　“栽树是手活。穴里的草根、石块块得用手拣出来。保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次，巾胶布涂手油不管用。”　“你一天在能栽多少棵树？”　“一千多棵。”　一天栽一千多棵树！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢。。。这双手亏得是肉长的，若是铁铸造的，怕也是磨光、磨透了。　“你等着。”我边说边去屋里取来米尺。　我回来时，他仍在那儿伸着手（保持和我握手的姿势）。　我丈量土地似的量起他的手来：长２４厘米，宽１０厘米，厚２。５厘米，这是我今生见到的天下第一号大手。　量完，我用自己的手在他的手上“哗哗”搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。　林业局工会一位负责同志向我介绍说：“这双手已经栽树２６万多棵。仅在１９８１年至１９８５年间就造林３３垧，改造迹地林和次生林４４。５垧。这双手生产木材１３００立方米，枝丫３５００层积立方米。这双手比这位３２岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，获得全国‘五一’劳动奖章。这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这是一双创建绿色金库的手。”　看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……问题思考左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。老师：千库网一、阅读全文划出文中描写“手”的句子。1、简直是半截老松木；2、皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道道黑土色；3、掌面鼓皮样硬，一只手就向一根老甘蔗；4、左手大拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线；... ... ...参考答案二、课文描写的一双手是谁的？文中描写了林业工人张迎善的一双手。参考答案三、作者是通过什么样的顺序来描写“手”的？①作者是在和被采访者张迎善的一系列接触中