九年级上册数学期末复习(整理稿).docVIP

课前朗读背诵内容： 一元二次方程 1、一元二次方程：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。 2、一元二次方程的一般形式：，它的特征是：等式左边加一个关于未知数x的二次多项式，等式右边是零，其中叫做二次项，a叫做二次项系数；bx叫做一次项，b叫做一次项系数；c叫做常数项。 二、一元二次方程的解法 1、直接开平方法: 形如： 解为： 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知，是b的平方根，当时，，，当b0时，方程没有实数根。 2、配方法: 配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有。 配方法的步骤：先把常数项移到方程的右边，再把二次项的系数化为1，再同时加上一次项的系数的一半的平方，最后配成完全平方公式 3、公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程的求根公式： 公式法的步骤：就把一元二次方程的各系数分别代入，这里二次项的系数为a，一次项的系数为b，常数项的系数为c 4、因式分解法 因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。 分解因式法的步骤：把方程右边化为0，然后看看是否能用提取公因式，公式法（这里指的是分解因式中的公式法）或十字相乘，如果可以，就可以化为乘积的形式 三、一元二次方程根的判别式 根的判别式 一元二次方程中，叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“”来表示，即 I : 当△0时，一元二次方程有两个不相等的实数根； II : 当△=0时，一元二次方程有两个相等的实数根； III : 当△0时，一元二次方程没有实数根 四、一元二次方程根与系数的关系 如果方程的两个实数根是，那么，。 五、一般解一元二次方程，最常用的方法还是因式分解法，在应用因式分解法时，一般要先将方程写成一般形式，同时应使二次项系数化为 正数。 直接开平方法是最基本的方法。 　　公式法和配方法是最重要的方法。公式法适用于任何一元二次方程（有人称之为万能法），在使用公式法时，一定要把原方程化成一般形式，以便确定系数，而且在用公式前应先计算根的判别式的值，以便判断方程是否有解。 韦达定理运用的常用变形： ， ， ， ， ， 练习：2016/1/ 1．方程3x2-3=2x+1的二次项系数为_____，一次项系数为______，常数项为______． 2．关于x的方程（a-1）x2+3x=0是一元二次方程，则a的取值范围是________. 3. 判断下列方程是否为一元二次方程？ (1)3x+2=5y-3 (2) x2=4 (3) 3x2-=0 (4) x2-4=(x+2) 2 (5) ax2+bx+c=0 4..若x=1是关于x的一元二次方程a x2+bx+c=0(a≠0)的一个根,求代数式2007(a+b+c)的值。 练习：2016/1/ 关于x的一元二次方程(a-1) x2+x+a 2-1=0的一个根为0,则a= 方程x（x-1）=2的根为 已知方程5x2+mx-6=0的一个根是x=3，则m的值为________ 将二次三项式x2-4x+1配方后得（ ）． A．（x-2）2+3 B．（x-2）2-3 C．（x+2）2+3 D．（x+2）2-3 方程x2+4x-5=0的解是________． 代数式的值为0，则x的值为________． 练习：2016/1/ 一元二次方程x2-ax+1=0的两实数根相等，则a的值为 已知k≠1，一元二次方程（k-1）x2+kx+1=0有根，则k的取值范围是 如果不为零的n是关于x的方程x2-mx+n=0的根，那么m-n的值为 4. x2-5x因式分解结果为_______； 2x（x-3）-5（x-3）因式分解的结果是______． 5．方程（2x-1）2=2x-1的根是________． 练习：2016/1/ 已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0，则x+y+z的值是 如果x2+4x-5=0，则x=_______． 用配方法解下列关于x的方程 （1）x2-8x+1=0 （2）x2-2x-=0 已知：x2+4x+y2-6y+13=0，求的值 练习：2016/1/ 1.用公式法解下列方程． （1）2x2-x-1=0 （2）x2+1.5=-3x （3）4x2-3x+2=0 2．用因式分解法解下列