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- 2019-07-30 发布于江苏
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牛奶的变化
青岛版科学六年级上册 第二单元第八课
牛奶的变化
教学重难点
学情分析
教法学法
教学目标
教材分析
教学过程
板书设计
青岛版科学六年级上册 第二单元第八课
教材分析
运用搜集整理信息、
考察、设计实验等各种方法
进行综合探究学习
关注与科学有关的
社会问题
培养自行设计实验
进行科学探究的能力
乐于用学到的科学知识
改善生活的意识
青岛版科学六年级上册 第二单元第八课
教学目标
愿意合作与交流;
乐于用学到的科学知识改善生活;
关心日常生活中与科学
有关的社会问题。
认识牛奶常见的变化
及对人们生活的影响。
能提出探究活动的大体思路;
能利用简单表格整理有关实验数据;
能选择自己擅长的方式
表述研究过程和结果。
认识牛奶常见的变化
及对人们生活的影响
青岛版科学六年级上册 第二单元第八课
教学重难点
实验中变量的控制
青岛版科学六年级上册 第二单元第八课
学情分析
学生已经具备了一定的基础知识,
合作探究以及动手操作能力
符合科学课程标准的基本理念
对身边的事物及现象充满了好奇,
有着较强的探知欲望
以教师引导启发为主,
讲解示范为辅
青岛版科学六年级上册 第二单元第八课
教法学法
学生则以合作探究,
小组实际操作、
讨论等为主
青岛版科学六年级上册 第二单元第八课
教学过程
制
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