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- 2019-07-29 发布于江苏
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* 第五单元 19 蝉 第二课时 给红色字注音,或根据拼音写汉字。 巷( )道 曝( )晒 蜕( )变 粘( ) 液 喧xi`o( ) 无动于zh4ng( ) y4ng( )肿 p#( )美 检查字词 巷 ( h3ng)道 曝 ( p )晒 蜕 ( tu#)变 粘( ni1n) 液 喧xi`o( 嚣 ) 无动于zh4ng( 衷 ) y4ng(臃 )肿 p#( 媲)美 第一部分:“蝉的地穴”介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。 第一层(第1段)表明自己“有很好的环境可以研究蝉的习性”,并介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。 第二层(第2~7段)写对蝉的地穴的考察。 观察顺序: 由外到内 回顾结构层次 第三层(第8~11段)写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察 考察顺序:事物发展顺序 第8自然段写对蝉的幼虫初次出现于地面上的活动情形的观察。 第9 、10自然段写对幼虫蜕皮情形的观察。 第11自然段写对刚脱壳的蝉的情形的观察。 第二部分:“蝉的卵”介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。 第一层(第12 、13段)介绍蝉的产卵,分别说明了产卵的地方、方式和数量等。 第二层(第14~17段)写蝉卵遇到的危险
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