教室里的那些事(作文400字)范文.docVIP

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教室里的那些事(作文400字)范文    今天下午第二节课,我们班里吵吵闹闹,原来这节是美术课,何老师没有来,班主任孙老师亲自去找何老师,这下可好,教室里像刮台风似的,乱哄哄的。这简直是山中无老虎??同学称大王。 ?    “咚、咚、咚”随着几个脚步声,教室里便开始混乱了。尽管有中队长和副中队长管着,但教室里还是乱哄哄的。你瞧!有的同学在走廊上走来走去说空话、有的拿出自己心爱的书翻起来、还有的趴在窗口上,看着窗外的动静,以便及时通知大家,免受孙老师的批评……那些看书的同学看得津津有味,好像旁边没有发出过声音。那些趴在窗口的同学,边说边笑。中队长尽管三番五次地提醒他们,可是他们仍旧按兵不动,一直趴在那里。那些走动的同学笑哈哈地讲着自己身边发生过的事,那些坐在后面的同学甜甜地讲着自动铅笔啊、粘胶纸等一些产品的价格。有的同学还拿出一些五花八门的毽子在后面踢了起来。 ?    “孙老师来了”不知哪一位好汉叫了一声。教室里顿时雅雀无声。追问 ?    谢了哈!!! ?    我的老师作文400字左右 ?    清脆的预备铃刚响,教室门口就站着一位衣着朴素的女教师。 ?    她今年二十多岁,中等个子乌黑的头发,慈祥的面庞,炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情,随着上课铃声的响起,她带着微笑像春风般轻轻地进了教室,她就是我们的班主任——余老师。 ?    余老师既严厉又和蔼。 ?    她那浓浓眉毛下,有一双明亮会说话的大眼睛,她虽然话语不多,但上课时谁思想不集中,她的目光就会对谁提出善意的批评,对于刻苦的同学来讲,则是热情的表扬,在余老师俊秀的鼻梁下,有一双能说会道的嘴,她不仅教书育人,教给我们做好公民的道理还经常讲一些有意义、有趣的故事,使人听了回味无穷,我们都喜欢听她讲课。 ?    有一回,我和几个同学去参加动手做一做比赛。 ?    比赛前,老师鼓励我们:“你们一定要发挥自己的水平,为班集体争光。 ?    ”想不到,我们却全军覆没,连鼓励奖都没拿到。 ?    我的心真是忐忑不安,很怕老师会批评我们,可老师却亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力。 ?    ”听了这句话,我的心里顿时踏实了。 ?    每当同学们犯了错误,余老师从不批评他们,而是一次又一次的原谅他们,给他们改正错误的机会,我们有什么不懂的,余老师总会耐心的给我们讲。 ?    余老师,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗;是您那循循善诱的话音,点燃了我心中理想的火花;您的教导让我健康成长;您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累;辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。 ?    发生在教室里的事作文400字数四年级 ?    今天,平淡的一天。 ?    我们是像观众一样听老师的课,然后等待着下课。 ?    “叮铃铃!”上课了,但是大家的心还在外面游走。 ?    老师还没来,大家都不安分,聊天的聊天,看书的看书。 ?    甚至有人大胆地走到教室门口张望。 ?    教室里闹哄哄的。 ?    突然一个同学不小心推了一下另一个同学。 ?    那个同学就认为他是有意的,本来是小小的争吵,却变成了打架。 ?    这个同学一脸不爽的表情,并推了一下另一个同学,说:“你干什么!”他说:“又不是故意的,那么计较干嘛!小气!”这句话一下子激怒了那个同学,他揪起另一个同学的衣领,把他往讲台桌旁狠狠地推了过去,连讲台桌都害怕地后退了几步。 ?    事情发展地越来越恶劣,全班却没有一个同学上前劝架,甚至有人高声喊“好!”虽然我很难过,但并没有上去,就怕他们俩会打我这个劝架者。 ?    这个同学像发了狂似的,又揪住另一个同学的衣领,把他往地上一推,然后在地上踩了一脚,便像黑社会老大一样回到座位上了。 ?    全班都惊呆了!这时老师又刚好进来,连忙扶起躺在地上的同学,问:“没事吧?”他摇摇头,一瘸一拐地走向校医室。 ?    老师严厉地教训了我们,为什么没有一个同学劝架?大家一直保持沉默。 ?    老师说的对,我们一起相处了快6年了,在快要毕业的这段时间,为...为什么没有一个同学劝架,为什么还要发生矛盾呢,却变成了打架,那么计较干嘛,就怕他们俩会打我这个劝架者。 ?    突然一个同学不小心推了一下另一个同学。 ?    教室里闹哄哄的,一瘸一拐地走向校医室?”他摇摇头!”上课了,又揪住另一个同学的衣领,大家都不安分,看书的看书。 ?    “叮铃铃:“没事吧,甚至有人高声喊“好,问,把他往讲台桌旁狠狠地推了过去今天,把他往地上一推,聊天的聊天,在快要毕业的这段时间,但并没有上去,连讲台桌都害怕地后退了几步,我们

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