七年级上册历史课件：第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战上课.pptVIP

二、西汉与匈奴的关系 西汉末期 汉匈关系 材料一： 亡我祁连山,使我六畜不蕃息; 失我焉支山,使我嫁妇无颜色。 ——《汉书·佚名·匈奴民歌》 材料二： 武帝时，汉朝虽大胜，损失也十分巨大，仅元狩四年，汉朝“两军士死者数万人”，马消耗了十几万，“天下马少，匹二十万”。武帝后期，为了应付长年战争“倾国殚货”，”百姓流离”，“海内虚耗，户口减半”。 如果你是当时参与决策的大臣之一，面对主战派及主和派，你会建议君主采取哪方建议？为什么？ 公元前1世纪中期，匈奴分裂。其中一部首领 向汉朝称臣，并订立和好盟约。汉元帝时，呼韩邪单于入朝请求“和亲”。 呼韩邪（yé） 单于 昭君于汉元帝时入宫为宫女。前33年，匈奴呼韩邪单于来朝请求“和亲”，昭君自愿请求嫁于匈奴。 . 汉元帝 呼韩邪单于 呼韩邪单于和昭君 汉武雄图载史篇，长城万里尽烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年 ---翦伯赞 如果你是昭君，远嫁匈奴你会带些什么东西？ 边城晏闭，牛马布野，三世亡犬吠之警，黎庶无干戈之役。 昭君出塞 王昭君是和平的使者，促进了汉族和匈奴族的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流。 和亲对象： 呼 韩 邪 单 于 （yé） 昭君出塞和汉初的“和亲” 有什么不同呢？ 是在国力弱小情况下，被迫采取的求和之策，不能实现真正的和平。 汉初和亲 昭君出塞时 双方是自愿的交往。通过和亲实现了民族的融合和长久的和平。 西汉初年（国力弱小） 汉武帝时期（国力强盛） 汉元帝时期（西汉末年） 西汉与匈奴的和战 东汉时期与匈奴的关系 南匈奴 北匈奴 匈牙利 据考证，部分刘姓、李姓、王姓、金姓等姓氏是匈奴族后裔。 卫青 霍去病 南下 汉初 汉武帝 汉元帝 匈奴 冒顿单于统一 有战有和，以和为主流 你认为两汉和匈奴之间的关系有什么特点？ 时间 汉匈关系 西汉初年 汉武帝时期 汉元帝时期 东汉时期 和亲 战争 昭君和亲 以和为主 和 和 和 战 知识小结： 冒顿统一北边疆， 迫使汉初和亲忙。 大将卫青、霍去病， 北击匈奴震四方。 汉匈和同为一家， 昭君出塞美名扬。 课堂练习 一、选择题 1.匈奴是我国北方古老的游牧民族，其首领的称 呼为（ ） A.国王 B.君主 C.单于 D.可汗 2.历史上第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是（ ） A．冒顿单于 B．呼韩邪单于 C．颉利可汗 D．郅支单于 3.汉初统治者采取和亲政策的主要原因( ) A．密切与匈奴的友好关系 B．匈奴主动请求 C．汉高祖对匈奴恩威并重 D．汉初国力不足 C A D 4．下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（ ） A．汉高祖在白登山抵御匈奴 B．蒙恬收复河套地区 C．卫青、霍去病大破匈奴 D．窦固、窦宪出击北匈奴 5.史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”称赞的历史人物是（ ） A.霍去病 B.张骞 C.王昭君 D.呼韩邪单于 C C 二、材料解析题 材料一：如右图 材料二 “边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。” 材料三 “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。” ——翦伯赞 请回答： （1）请给材料一中的想象图起一个最恰当的名称。 （2）材料二描述了一个怎样的和谐局面？ （3）材料二、三共同表达了一种什么愿望？ 昭君出塞 都表达了希望边境安宁，社会秩序安定，民族友好交往和相处的愿望。 北方边境安定，社会生产发展，人们生活安稳。 3、虽然反击匈奴的胜利使西汉北部边郡得到安定，有利于中原文明的发展。但是反击匈奴战争也导致汉武帝晚年的财政危机。 1、汉王朝经过六十多年的休养生息，经济繁荣，国力强盛。出色的将领、骑兵的建设、灵活的战术。 2、卫青、霍去病大败匈奴,使匈奴再也不敢南下，百余年来，北方边境受到的匈奴的威胁，至此，基本解除，使西汉北部边郡得到安宁。 材料三： 在当时汉与匈奴的边境线上都发现了汉代的钱币和工艺品，这说明汉与匈奴之间的交流和往来，并没有完全被万里长城和军事堡垒所遮断。