江苏省赣榆县2017届高考生物一轮复习 专题十一 动物和人体生命活动的调节讲义 苏教版.pptVIP

专题11动物和人体生命活动的调节 [考纲要求] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(B)。 2.神经冲动的产生和传导(B)。 3.人脑的功能(A)。 4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(B)。 5.艾滋病的流行和预防(A)。 ;活动一 兴奋的产生和传导; ;5.兴奋在神经纤维上的传导形式？ 6.静息电位形成的原因？电位表现是什么？ 7.动作电位形成的原因？电位表现是什么？ 8.静息电位和动作电位形成时离子的跨膜运输的方式？ 9.静息电位的恢复过程中离子的跨膜运输的方式？ 10.兴奋在神经纤维上传导的特点是什么？;11.兴奋在神经元间的传递过程是怎样的？ 12.神经递质的种类？产生部位？分泌结构？作用部位？去向？ 13.兴奋在神经元间的传递形式？传递的特点是什么？原因？;【深化探究】兴奋传导特点的验证;②结果分析。 a.若A有反应，且乙处电位改变，说明_______________________________。 b.若A有反应而乙处无电位变化，说明_______________________________。;(2)验证兴奋在神经元之间的传递。 ①设计方法：先电刺激图中甲处，测量丙处电位变化；再电刺激丙处，测量甲处的电位变化。;典型例题：;变式探究：;温馨提示！ 多巴胺、一氧化氮、去甲肾上腺素、某些氨基酸类均可作为神经递质，相关内容在人教版教材必修3 P19右下“相关信息”