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- 2019-07-30 发布于江苏
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课偶像与自我
;【教学目标】
(1)情感、态度、价值观目标:通过了解明星成功背后所付出的汗水与艰辛,引导学生化偶像为榜样,完善和健全自己的人格,从深层次去认识明星与偶像,将偶像所代表的精神内化为自我成长的动力。
(2)能力目标:能一分为二地评价偶像,培养辩证看问题的能力。
(3)知识目标:认识偶像崇拜与自我发展的关系,了解自我评价的重要性,客观评价自己,形成比较清晰的自我整体形象;对追星现象进行理智分析,树立正确的自我观念。
【教学重点难点】
教学重点:理性对待偶像崇拜。
教学难点:超越崇拜,走向自主,成就自我。; 在北京奥运会上,菲尔普斯无疑是最风光的人,他夺取8枚金牌震惊世界。2009年2月1日,英国《世界新闻报》官方网站爆料:北京奥运会八金得主菲尔普斯被抓拍到吸食大麻,并且已将飞鱼吸食大麻的照片作为证据发布出来。奥运“八金王”将面临长达4年的禁赛,菲尔普斯2012年的伦敦梦将提前宣布结束!;活动一:梦里偶像知多少?;一、偶像两面看;;疯狂英语创始人李阳家暴事件 ;何震东;思考:
明星们是一个完人吗?
这说明了什么道理?;(归纳):我们应怎样全面地评价自己崇拜的偶像?(本节课重点);某些“追星”者把偶像看成完人,认为他们没有任何缺点,甚至把他们神化。这样就容易出现“光环效应”,那么,什么才是“光环效应”呢?;二、成功的背后;《艺术人生之李连杰》;讲述了事情的原委
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