浙江省10月高中数学-随机事 件的概率有效教学论坛评比课件2.pptVIP

* 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——《韩非子》 Why? 守株待兔 在正常情况下，迅捷的兔子胜过慢吞吞的乌龟，是必然事件。然而…… 事件发生的可能性会随着条件的改变而改变！ 可能发生也可能不发生的事件 随机 事件 一定会发生的事件 一定不会发生的事件 必然事件 不可能事件 在条件S下 确定事件 事件通常用大写字母A,B,C,……表示 定义 例如:A=“兔子获胜” 随机事件的概率 思考一 如何获得随机事件发生的概率？ 正面向上次数 抛掷次数 0.7 0.6 0.4 0.5 0.6 7 6 4 5 6 10 10 10 10 10 频率 定义 0.5181 0.5069 0.5016 0.5005 0.4996 0.5011 1 061 2 048 6 019 12 012 14 984 36 124 2 048（德.摩根） 4 040（蒲丰） 12 000（皮亚杰） 24 000 30 000（维尼） 72 088 频率 正面向上次数 抛掷次数 历史上曾有数学家作过抛掷硬币的大量重复试验，结果如下表所示： 0.5181 0.5069 0.5016 0.5005 0.4996 0.5011 1 061 2 048 6 019 12 012 14 984 36 124 2 048（德.摩根） 4 040（蒲丰） 12 000（皮亚杰） 24 000 30 000（维尼） 72 088 频率 正面向上次数 抛掷次数 0.7 0.6 0.4 0.5 0.6 7 6 4 5 6 10 10 10 10 10 思考二 有何不同？有什么发现？ Step1: 试验 (观察) Step2: 统计并分析数据 获得概率近似值 获得数据 获得事件概率的方法 观察稳定值 试 验 规则与注意点？ 1.将纸平铺在课本上,让硬币在20-30CM处自由下落. 2.硬币掉到外边框外面不作数.做20次有效试验. 3.统计硬币完全落在小正方形内（不压线）的频数. 统计数据 硬币完全落在正方形内的概率 想一想，议一议 “概率”可以如何定义？ “频率”有什么特点？ “概率”和“频率”有何联系与区别？ 频率的特点 频率具有随机性，即不同的试验当中，事件A的频率不一定相同; 随着试验次数的增加，频率呈现稳定性，即在某一常数附近摆动，并稳定于这个常数. 概率 思考三 想一想，议一议 “概率”可以如何定义？ “频率”有什么特点？ “概率”和“频率”有何联系与区别？ 概率的统计定义： 在大量重复试验后，随着试验次数的增加，事件A发生的频率会稳定于某个常数附近，我们把这个常数称为事件A的概率(probability),记作P(A). 频率与概率的辩证关系： 联系 区别 频率是概率的近似值，概率是频率的稳定值. 频率是随机的，试验前不能确定；而概率是客观存在的，与试验无关. 类比：物体长度与物体长度的测量值 想一想，议一议 “概率”可以如何定义？ “频率”有什么特点？ “概率”和“频率”有何联系与区别？ 课堂小结 道理 方法 知识 通过大量重复试验用频率估计概率 随机性中包含稳定性,不确定性中蕴含规律性 概率 随机事件 频率 度量可能性 估计 稳定于 谢谢大家！ 作业布置 1.教材必修3第113页练习1、2、3 2.查阅并了解关于概率应用的故事 学以致用 为什么所有键盘的空格键总是最大，而且放在最方便使用的位置呢？