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美丽的金美丽的金沙滩作文400范文 　　 出自于师心，服务于预设的课堂提问再精心，也是“请君入瓮”。有一首歌唱得好“你别让我猜，我猜不明白。”理想的语文课堂上，学生不是老师手中的牵线木偶。问自己心中所思，诉自己心中所想，学生应该是匹诺曹，无数次跌倒爬起在语言文字中，逐渐获得有灵魂的生命。 ? 　　 语文课要“甘于示弱”。 ? 　　 有一句话可以这样说：“学生像弹簧，看你强不强。你强他就弱，你弱他就强。”所以老师一定要学会示弱，甘当配角：让学生讲、让学生论、让学生”冲锋陷阵“。一节课上完，听课者不是评论老师讲得真出彩，而是赞叹孩子们表现真出色。将教师的能力在线转换成学生的能力的课堂，才称得上是高效的语文课堂。 ? 　　 语文课要“放火烧山”。 ? 　　 创新是一匹住在每一个孩子心中的小野马。只有当主人无拘无束、无忧无虑时，它才会撒着欢儿地奔驰。所以打造无恐怖的语文课堂我们责无旁贷!鼓励学生放胆提问，挑逗学生互动质疑，纵容学生放肆争辩，老师要做的是打造一条好的导火索，让课堂因学生的动脑动口动心“火”起来，“放火烧山”，才会造成燎原之势，成就一片种啥长啥的沃土。 ? 　　 语文课要“风月无边”。 ? 　　 一本教材只是一朵花，一花独放不是春，万紫千红春满园。朱永新教授说：童书，是最美妙的种子;阅读是最幸福的生活。所以，理想的语文课要把学生引入课外阅读的大世界。从书屋到百草园，请给孩子们自由，学生不是笼中的小鸟，老师要做的是推开一扇又一扇窗，打开一道又一道门，然后坐在路边真诚地鼓掌，欣赏雏鹰的试飞。 ? 　　 这样的语文课“近在眼前”，韩兴娥的海量阅读、管建刚的作文教学革命;这样的课堂“素面朝天”，正如崔峦老师所说：简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展。 ? 　　 愿这样的语文课住进每一个教师的心里，唤醒每一个学生走进春天里。 ? 　　 美丽的南明湖朋友，你到过我的家乡——丽水吗？那里物产丰富，风景优美，是个旅游胜地，也是个养生福地。 ? 　　 尤其是家乡的南明湖，风景如画，是个令人向往的地方。 ? 　　 早晨，湖面上烟雾缭绕，四周的山，朦朦胧胧的，若隐若现，像是一位少女脸上蒙着一层薄薄的轻纱，羞羞答答的，又像是步入了童话中的仙境，令人陶醉。 ? 　　 太阳公公拨开云层，露出了灿烂的笑脸，湖面上的迷雾也随之散去，这时，四周的山、江面雄伟壮观的紫金大桥和长长的绿带子般的防洪堤都清晰地倒映在湖水中，互相交织着，辉映着。 ? 　　 这真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。 ? 　　 傍晚，斜阳西下，伴随着点点余辉，湖面上泛起一只只帆船，时不时还会掠过一群白鹭，摄影爱好者们迅速按下照相机快门，记录下这美丽的瞬间。 ? 　　 夜幕降临，紫金大桥上灯火辉煌，灯光倒映在湖水中，星星点点，就像是无数珍珠撒在碧玉盘里。 ? 　　 累了一天的人们，或漫步在南明湖畔，或站在紫金大桥上欣赏着湖中的美景，或聚集在桥下，和着欢快的节奏自娱自乐…… ? 　　 我的家乡有一个美丽的公园——八一公园，那里一年四季景色美如画。 ? 　　 然而我最喜欢的，还是秋天的公园，星期天，阳光灿烂，天气好，我的心情也特别好。 ? 　　 一大早，我就拉着爸爸去公园玩。 ? 　　 快到公园了，淡淡的桂花香味随风飘来。 ? 　　 走进公园大门，迎面看到的是各种各样的花摆成的“中秋快乐”四个大字。 ? 　　 仔细端详，有红色的玫瑰，黄色的菊花，白色的月季花。 ? 　　 一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵漂亮。 ? 　　 它们像一个个花枝招展的小姑娘绽开着笑脸，似乎在迎接我们的到来呢。 ? 　　 顺着长长的小路往里走，路旁两排高大的白杨树像士兵一样整齐地排列，延伸至假山。 ? 　　 假山周围也都被枝繁叶茂的树木围绕着，这其中包括几棵正在散发出香味的桂花树，枝叶从中，星星点点的桂花金黄耀眼。 ? 　　 假山旁边有一个小池，边上的几簇月季花正含苞待放。 ? 　　 池中有几条小鱼正在快活地游来游去，一条小花鱼正在高兴地捕食；一条小金鱼不时地跃出水面，溅起碎小的浪花；还有一条扁扁的黑金鱼鼓着眼睛在水里吐泡泡，那模样真是可爱极了！我这里看看，那里瞧瞧，还没看够呢，心急的爸爸却拉着我离开。 ? 　　 我只好恋恋不舍地回家了。 ? 　　 八一公园，你的美丽留在我的脑海里。 ? 　　 元月19日下午，爸爸带我去看兰州的黄河水车园。 ? 　　 我们进了大门以后，看见了许多各式各样的水车。 ? 　　 有手推的，有靠水流转动的，甚至还有脚蹬的，真是让人目不暇接。 ? 　　 我先试着玩了一架用手推的水车。 ? 　　 它有一个推手，只要用手用力推这个推手，水车就会转动起来。