观优瑞纳时间怎样调整范文.docVIP

观优瑞纳时间怎样调整范文 　　 开机后,CLK键是显示时间和设置时间： ? 　　 1)长按CLK约5秒钟,屏幕出现时间显示闪烁 ? 　　 2)调整键(左转减小，右转增大) ? 　　 3)时钟,分钟选择键 ? 　　 调整时间后,再按CLK,就好了。 ? 　　 一般几秒钟后无动作就会退出调整模式。 ? 　　 我们班上作业展评观后感400 ? 　　 要自己写，可以从以下几方面入手：1、展评作业书写规范工整与否，体现了书写者什么样的学习态度。 ? 　　 与自己的书写规范性对比，如果不及他人，应当反省；与他人不相上下，应再接再厉。 ? 　　 2、他人的错误率怎么样，与自己对比，同样该反省反省，该努力努力3、总结反思：自己优点在哪里，缺点在哪里，将要向谁谁谁学习，怎样努力达到和某某某一样的水平。 ? 　　 优秀作业展观后感 ? 　　 [优秀作业展观后感]今天上午第四节课，黄老师带领我们大家参观了学校举行的优秀作业展，优秀作业展观后感。 ? 　　 一解散，大家呼地一下就散开了，我决定把参观重点放在作文的展览上，因为我想通过这次的展览学习，来提高自己的写作能力。 ? 　　 所以，我并没有过多的停留在我们班的展览区，而是专注其他一个个班级同学的作文，细心阅读一篇又一篇的美文，寻找对自己写作有帮助的方法或新鲜的题材。 ? 　　 参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。 ? 　　 三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高处飞翔，用俯视大地的方法来描写秋天，把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致，观后感《优秀作业展观后感》。 ? 　　 还有一篇的题目是《老师，我想对您说》，写的是作者四年级时候发生的一件事，以这事为由，体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩。 ? 　　 这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇。 ? 　　 这对我以后写作也有一个非常好的启发。 ? 　　 这次参观让我又添了几分见识，对写作有了深一步的了解，以后我会把这几种方法运用到实际写作上，写出更好的作文。 ? 　　 ---------------第四节课老师将带我们去参观，大家都非常高兴！铃、铃、铃……老师来了，教室里一片欢呼！过了一会，我们来到了学生阅览室，大家迫不及待地翻开了一本本作业本津津有味地观赏着，耳边不时传来了同学们啧啧的赞叹声。 ? 　　 当我打开了我的那本作业时，觉得跟其他展出的优秀作业相比，发现还是存在一些问题的（比如：错题订正还不够及时，书写还可再工整。 ? 　　 ）于是我暗暗提醒自己，我要努力学习，认真完成每一项作业，一定不辱优秀作业之称。 ? 　　 这次作业展览的收获是巨大的，它仿佛告诉我：发现了自己的缺点，应及时从别人身上学习一些优点过来，做到取长补短，不断进步。 ? 　　 --------------------看了学校里的优秀作业展后，我有很多收获。 ? 　　 所有的作业，不管是高年级同学的，还是低年级同学的，他们的字都写得特别棒，字迹隽永，页面整洁，令人赏心悦目。 ? 　　 我特别观摩了我们班陶欣予的作业，他写的字个个都是笔锋有力。 ? 　　 我暗暗下定决心，今后我一定要向他学习，写字时不马虎，横要横直，勾要有力，要认真对待每一个字，努力做到写得和他一样好。 ? 　　 我还对三（二）班王佳慧同学的作文吹泡泡印象深刻。 ? 　　 她在作文里运用了拟人的手法，描写了泡泡飘向了外太空，和星星、月亮交朋友；泡泡飘向了世博园，观看壮观的中国馆……她的想象力真丰富，值得我学习。 ? 　　 我一定会向这些同学学习，争取下一次的优秀作业展上，我也能榜上有名。 ? 　　 优秀作业展观后感 ? 　　 [优秀作业展观后感]今天上午第四节课，黄老师带领我们大家参观了学校举行的优秀作业展，优秀作业展观后感。 ? 　　 一解散，大家呼地一下就散开了，我决定把参观重点放在作文的展览上，因为我想通过这次的展览学习，来提高自己的写作能力。 ? 　　 所以，我并没有过多的停留在我们班的展览区，而是专注其他一个个班级同学的作文，细心阅读一篇又一篇的美文，寻找对自己写作有帮助的方法或新鲜的题材。 ? 　　 参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。 ? 　　 三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高处飞翔，用俯视大地的方法来描写秋天，把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致，观后感《优