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- 2019-10-29 发布于浙江
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如何提高学习效率心得体会
所有的学习是需要自成一套学习体系或系统的。
简单来说,有两种学习模式:获得式学习和拓展式学习。
所谓获得式,网上有个代名词伸手党私以为还是比较确切地描述。能够伸手,证明其实还是有意愿去学习的。只是因为学习习惯问题,造成的结果就是,没有自己的学习体系,往往是东一榔头西一棒,过目即忘,更有甚者,仅成为资料收集狂人。
所谓拓展式,大抵类似于玩游戏当中的开疆拓土,其基础必定是与原有的大陆有紧密联系的。也就是在己有知识的基础上,增加新的节点,而新节点又可以开拓成一片新大陆。
过去自己的学习习惯造成,接受知识就是被动的,填鸭式的吸收。虽然也希望接触新的知识,但往往只是运用了获得式的方式,没有深入思考过。当然,还有另一个方面,即是没有想过运用辩证性思维,接受服从最高指令,而不是去考虑,是否指令有误,为什么。
在S近看过的几篇文章让我突然联想到这个问题:思维模式的
惯性会导致行为模式的惯性。
为什么这么说呢?
想像一下,作为一个伸手党,本身对知识是有渴望,但一旦得到知识的文字表达之后,思维惯性会误以为,这个知识己经到手了,可以看,也可以先放着,随时需要时有机会,我会看一下。
另外一种,拓展式的思维,因为本身一直是触角向外的,任何的视频,音频,文本,都可能成为这个思维模式下的节点,遇到节点时,了解进一步的内容会带来强烈的欲望,因而往往也就是立刻行动,寻找或总结自身或外界的
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