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R·一年级下册 识字2 姓氏歌 教学目标: 1、诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字,认识部首“弓、钅”。3、通顺、流利、有节奏的朗读课文。教学重难点1、采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法。2、了解姓氏。 王胜浩 我姓王 李佳萱 我姓李 课文解读 你姓 什 么? 我 姓李。 什 么 李?木 子 李。 nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ shén me lǐ mù zǐ lǐ 这里出现了哪个姓氏? 木 子 李 他 姓 什 么? 他 姓 张。 tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ 什 么 张?弓 长 张。 shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ 弓 长 古月 胡 ,口 天 吴, ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú 双 人 徐,言 午许。 shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ 这里提到了几个姓氏? 古 月 胡 口 天 吴 言 午 许 徐 双人旁 李 张 胡 吴 徐 许 这些姓氏都是只有________个字。 所以叫做_________。 单姓 你记住了吗? 姓氏 什么 多么 中国 双手 国王 东方 李子 张开 古代 吴国 中 国 姓 氏 有 很多, zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō 赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王, zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ 诸葛、 东 方,上 官、欧阳…… zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ 单姓 诸葛 东方 上官 欧阳 复姓 由两个字组成的姓氏 我 会 写 姓 xìnɡ xìnɡ mínɡ 姓 名 xìnɡ shì 姓 氏 造句: “李”是最常见的姓。 笔顺: 字词学习 什 shén shén me 什 么 wèi shén me 为 什 么 造句: 这道题我为什么做错了呢? 笔顺: 么 me shén me 什 么 zěn me 怎 么 造句: 明明在那儿哭,小军关切地问:怎么了? 笔顺: 双 shuānɡ shuānɡ shǒu 双 手 shuānɡ fānɡ 双 方 造句: 他对我笑了笑,然后慢慢地伸出双手。 笔顺: 国 ɡuó ɡuó bǎo 国 宝 ɡuó jiā 国 家 造句: 周末,我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。 笔顺: 王 wánɡ ɡuó wánɡ 国 王 dì wánɡ 帝 王 造句: 他是一位很有智慧的国王。 笔顺: 方 fānɡ fānɡ xiànɡ 方 向 dōnɡ fānɡ 东 方 造句: 小军在岔路口迷失了方向。 笔顺: 小朋友们,说一说你在图中看到了哪些姓氏呢? 拓展延伸 百家姓(节选) 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐 课后习题参考答案 朗读课文。背诵课文。 朗读示例: 你姓/什么?我姓/李。什么/李?木子/李。他姓/什么?他姓/张。什么/张?弓长/张。古月/胡,口天/吴,双人/徐,言午/许。中国姓氏/有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳…… 背诵指导: 在熟读的基础上进行背诵,注意文中提到的姓氏。 照样子做问答游戏。 你姓什么?我姓张。 什么张?弓长张。 你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。 ɡōnɡ 参考答案: 例:你姓什么?我姓欧阳。欧洲的欧,太阳的阳。你姓什么?我姓陈。什么陈?耳东陈。 选做:说一说班里的同学都有哪些姓。 参考答案: 我们班上同学的姓有很多:赵、孙、李、周、王、张、孔、等等。 当堂检测:你记住了吗? 姓氏 什么 多么 中国 双手 国王 东方 李子 张开 古代 吴国 姓氏:李 张 胡 吴 徐 许 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 诸葛 东方 上官 欧阳 拓展阅读: 阅读主题阅读丛书《百家姓故事-李》 思考:讲一讲你名字的意思吧。 * *
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