优学优考2018-2019学年高中数学第3章节 空间向量与立体几何章节 末专题整合课堂学件苏教版副科2-1.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于江苏
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优学优考2018-2019学年高中数学第3章节 空间向量与立体几何章节 末专题整合课堂学件苏教版副科2-1.ppt

栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第3章 空间向量与立体几何 第3章 空间向量与立体几何 选定空间不共面的三个向量作基向量,并用它们表示出指定的向量,是用向量解决立体几何问题的基本要求.解题时应结合已知和所求观察图形,联想相关的运算法则和公式等,就近表示所需向量,再对照目标,将不符合目标要求的向量作新的调整,如此反复,直到所有向量都符合目标要求. 向量的线性运算 [分析] 由于a,b,c三个向量不共面,所以{a,b,c}构成空间的一个基底,由空间向量的基本定理可知空间任一向量均可由{a,b,c}表示. 共线向量、共面向量 利用空间向量的共线定理、共面定理可以解决立体几何中的线线、线面、面面平行问题,及三点共线、四点共面的问题. 基向量法 所谓基向量法,就是选择合适的基向量处理数学问题的方法.用基向量法求解较复杂的立体几何问题时,首先应恰当地选取基向量,然后将其他相关向量用基向量表示,最后再利用向量间的关系解题.这种方法多用于四面体和平行六面体. 用向量法解决平行与垂直问题,可以不添加辅助线,不作辅助面,将几何问题代数化,能很方便地解决问题,不过要注意直线的方向向量与平面的法向量的求法. 用向量法解决平行与垂直问题 [分析]本题给出的几何体是立方体,“垂直”特点明显.因此,建立空间直角坐标系,运用空间向量的坐标运算来解答. 角这一几何量在本质上是对直线与平面位

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