七年级上册历史课件:22.承上启下的魏晋南北朝文化(二).pptVIP

七年级上册历史课件:22.承上启下的魏晋南北朝文化(二).ppt

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2、佛教的盛行 ① 魏晋南北朝时期佛教盛行的原因是什么? 魏晋南北朝时期。封建国家分裂,社会动荡、战乱不息的乱世为佛教的广泛传布提供了社会环境。在苦难中挣扎的穷苦百姓,希望在精神上得到解脱,佛教宣扬的灵魂不灭、生死轮回、因果报应,让他们从中得到虚幻的慰籍。统治者也需要佛教,佛教有一整套系统的教义,可以借助它来控制人们的思想,麻痹人们的斗志。 宗教与哲学 ③佛教的盛行影响有哪些? 佛寺广布,僧尼众多;佛寺在政治、经济上有很大势力。 ② 佛教的盛行表现在哪两个方面? ①佛教也给社会带来了严重的危害。 ②出现反佛的思想。③与佛教有关的建筑和石窟艺术得到迅速发展,一些高僧在翻译佛经方面做了一些工作,促进了中外文化交流。 宗教与哲学 反佛与灭佛 其一,范缜从理论上给佛教以沉重打击。范缜的《神灭论》轰动一时。矛头直指佛教灵魂不死,即神不灭的说教。 其二,北魏太武帝灭佛,北周武帝灭佛。 ①在佛教炽盛的时代,有哪些人起来反佛、灭佛? 宗教与哲学 《神灭论》的主要观点是:人的精神和肉体是互相结合着的。有了肉体,才有精神;肉体死亡了,精神也随之消失。 范缜的《神灭论》是要唤醒民众,动摇统治阶级的精神堡垒。他是继东汉王充之后又一位唯物主义大思想家。《神灭论》在我国古代思想史上有着重要的地位。是宝贵的文化遗产。 ②范缜《神灭论》的主要观点是什么? 宗教与哲学 道教:东汉时形成,主要经典是《太平经》,以阴阳五行解释治国之道,宣扬散财救穷、自食其力。(主要有太平道和五斗米道)。 佛教:西汉末年经中亚传入;东汉明帝派人到西域求佛法,在洛阳建白马寺。 唯物主义思想:战国时期的荀子提出“制天命而用之”,认为星坠日食,刮风下雨,春生夏长都是自然现象;东汉前期,王充著《论衡》,认为“人死不为鬼”反对天降灾祸。 知识连接 阅读下列材料: 材料1:“人之所生者,精气也,死而精气灭,能发精气者,血脉也,人死血脉竭,竭而精气灭,灭而形体朽,朽而成灰土,何用为鬼?” ——《论衡·论死篇》 材料2:“神之于质,犹利之于刃,形之于用,犹刃之于利。利之名非刃也,刃之名非利也;然舍利无刃,舍刃无利。未闻刃没而利存,岂容形亡而神在?” ——《神灭论》 回答: (1)从材料1和材料2中判断是哪两位思想家的主张,并加以分析。 ?(2)分析材料1和材料2产生的社会背景。 ?(3)比较材料1与材料2的异同。 (1)东汉的王充和南朝的范缜。 王充认为:人生靠精气,人死精气消亡,形体腐朽,不能成鬼。范缜认为:人的精神和肉体是相互结合的,肉体好比刀刃,精神好比锋利,没有刀刃,就不会有锋利,没有肉体就不会有精神。 (2)西汉时期出现“天人感应”论即天是万物的主宰,可以降福祸于人间的迷信思想,王充反对迷信,对此进行批判。魏晋南北朝时期佛教盛行,统治者利用宗教统治人民,因此大力宣扬佛教。佛教宣扬转生来世,针对佛教的谬论,范缜发表《神灭论》。 (3)同:都是无神论,承认精神和肉体是相互结合的。异:材料1,精气灭血脉枯,死不能成鬼。材料2,无刃无利。 佛教的盛行推动了石窟艺术的巨大发展 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 代表: 特点: 宏伟精巧,继承了秦汉以来我国的艺术传统,也吸收了外来佛教艺术的特点。 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 云冈石窟 位于山西大同市西郊,现存53窟,佛像5万余尊。 其中第20窟的露天大佛,高13.7米。佛像造型雄伟,面部丰满而柔和,两肩宽厚,是云冈石窟的代表作品。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 是中国三大石窟艺术宝库之一,从北魏孝文帝迁都洛阳前后开始动工开凿,历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、宋诸朝,雕凿不绝。据统计,东西两山现存窟龛2345个,碑刻题记2800余块。 共有近11万尊大小佛像,虽经一千多年的风化和上世纪30年代外国掠夺者的盗窃破坏,仍然保持了相当可观的面貌。?? 龙门石窟 位于今河南洛阳市南的龙门山。 我们应当怎样对待石窟的宗教内容与艺术形式? 统治者开凿石窟是为了宣传宗教迷信,但是它们同时也是古代艺术家和劳动人民智慧的结晶。它们以令人惊叹的浩大工程、雄伟的气魄和优美动人的艺术形象显示了中华民族的伟大创造力。也吸收了外来佛教的艺术特点,是中外艺术结合的结晶。我们应当保护它、爱护它。 请同学们看教材,思考

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