五年级语文上册 第五单元 古诗诵读：寄扬州韩绰判官讲义1 鄂教版.pptVIP

寄扬州韩绰判官 ;一 说教材;一 说教材;二 说学情;;教学重难点;四、说设计理念; 利用古典音乐创设氛围，使学生进入学习古诗的心境。抓住诗中关键词语展开联想，形成画面。读中学写，想象诗中意境。同类诗词拓展，对比积累。鼓励学生用自己喜欢的方式学习古诗。;五、教学流程; 抓“寄”了解寄赠诗的特点，介绍扬州与韩绰，理解题意。 介绍诗人杜牧的资料。 ;;1、 青山隐隐水迢迢 抓重点词“隐隐”、“迢迢”展开联想，形成画面。 能运用比喻、拟人等修辞手法，使用好词佳句，让画面更美。 体会叠词的表达效果。 ;3. 二十四桥明月夜： 介绍二十四桥的典故。 ;;;谢谢